高三二轮复习系列学案诗歌情感(学生版）

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1、2018级语文二轮复习学案深度分析诗歌情感【复习目标】综合运用古诗词“情感”网络，提高实际解题能力，准确全面把握诗歌感情。【课前三问】一一重现知识，构建网络1、你已积累好古诗常见的思想感情了吗？2、你是如何把握古诗的思想感情的？3、你觉得在理解、分析古诗的思想感情方而有哪些问题?剖析问题，正视不足D李白豪士集新亭。偏伤周頤情②。不忧社稷倾。「载仰雄名。【旧题重现】一一剖木(2018潍坊一模)金陵新亭①金陵风景好,举目山河异,四坐楚囚悲,干•公何慷慨,［注释］①此诗写于安史之乱时。②周頷(yi)情：西晋灭亡后，南渡豪士在新亭宴饮，周顒坐而叹曰:“风景不

2、殊，正自有山河Z异。”众人皆相视流泪。唯王导愀然变色曰：“当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对!”结合全诗，从尾联“慷慨”一词入手，分析作者的情感态度。(6分)［阅卷现场］请评判下面两个答案的分值，并分析出错原因。A(1)用典故，写面临国家灭亡，唯有王导有收复疆土的雄心，与哭泣的众人形成对比，赞扬了王导的雄心壮志和收复国土的国家大义。(2)以王导自况，表达出作者对祖国山河即将易主的愤懑和自己无力改变的无奈。(3)借古讽今，讽刺了当下统治者苟且偷安，。B(1)“慷慨”即大方，王公为何这么大方？表达出诗人对国家前途命运的担忧。(2)借古讽今，表达对时局

3、的感慨，对国家破亡的悲痛。［参考答案］慷慨”一词，写出了王导不同于对坐而泣的众人，颂扬了王导的意气激昂、忧心国家的情怀。(2)面对动荡的时局，，诗人期望时人能够共同努力、用实际行动来光复山河。［出错原因］【典题剖析】一一自我诊断，查找缺漏分析下列诗歌，辨析并选出准确情感。(不定项选择)1、酬李穆见寄刘长卿孤舟相访至天涯，万转云山路更赊。欲扫柴门迎远客，青苔黄叶满贫家。(划线处情感分析)A对访客的盼望。B有客来访的欣喜。C对贫困生活的感伤。D平时少有人來寂寞之感。E对朋友客居他乡的同情和牵挂。2、次石湖书扇韵①姜夔②桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。家住

4、石湖人不到，藕花多处别开门。［注］①石湖：南宋诗人范成大(1126-1193)晚年去职归隐石湖(在今江苏苏州)，自号石湖屠士。次韵：按照原诗的韵和用韵的次序來和诗的一种方式。②姜夔(1155—1221)：字尧章，号臼石道人,饶州鄱阳(今江西波阳)人。浪迹江湖，终生不仕。淳熙十四年(1187)夏，曾去拜见范成大，这首诗约作于此时。A对石湖清幽风光的喜爱。B批判南宋统治者偏安一隅，不思收复失地的行径。C告诫朋友不可随便接遇宾客，期待朋友静心独处。D赞美范成大高洁自守的君子情怀。3、送子由使契丹苏轼云海相望寄此身，那因远适更沾巾。不辞驿骑凌风雪，要使天骄识

5、风麟。沙漠冋看清禁月①，湖山应梦武林春②。单于若问君家世，莫道中朝第一人③。【注】①清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。②武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯來邪？”A告诫子由切莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度。B表达与子由分别时的伤痛不舍之情。C对远行弟弟的担心，希望他小心谨慎，平安归來。D对子由才情的肯定，对其出使契丹必不辱使命的劝勉和信心。4、咏雪吴均微风摇庭树，细雪下帘隙。萦空如雾转，凝阶似花

6、积。不见杨柳春，徒看桂枝白。零泪无人道，相思空何益？A透露诗人对口己机遇难逢的感伤。B表现诗人的苦寂、孤独之感C对春的思念、盼望之情。D对超凡脱尘、高洁傲岸的品性的坚守和追求。5、琅哪溪①［宋］欧阳修空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。不知溪源來远近，但见流出山中花。［注］①此诗写于作考被贬滁州（今安徽省境内）期间。②槎（chd）：这里指拼扎而成的简易木桥。A对琅珈溪美景的喜爱B寄情山水的悠然情怀C被贬的伤感悲愤。D借落花表达对时光流逝、年华不再的感伤。【反思总结，弥补缺漏】【强化训练】一一技法演练，提升能力（2018年百校联考模拟）贺新郎送陈子华赴真

7、州①刘克庄北望神州路。试平章②、这场公事，怎生分付？记得太行兵百万，曾入宗爷驾驭③。今把作握蛇骑虎。君去京东豪杰喜，想投戈、下拜真吾父④。谈笑里，定齐鲁。两河萧瑟惟狐兔。问当年祖生⑤去后，有人来否？多少新亭挥泪⑥客，谁梦中原块土？算事业、须由人做。应笑书生心胆怯，向车中、闭置如新妇。空目送，塞鸿去。【注】①宝庆元年（1225）四月，陈子华奉命前往真州就任知州。当时真州靠近抗金前线②平章:商议。③太行兵百万，曾入宗爷驾驭:南宋爱国将领宗泽通过收编太行山农民义军充实了抗伞队伍。④投戈、下拜真吾父:义军领袖张用在江西起事，岳飞以书信晓谕，张用见书信后说“真

8、五父也”，随即投降。⑤祖生:祖逖，东晋人，曾收复黄河以南土地。⑥新亭挥泪：西晋灭亡后，西晋夫们曾因思念故国而