小学四年级语文下册阅读短文练习题(附答案)

小学四年级语文下册阅读短文练习题(附答案)

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时间:2019-04-13

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1、精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。(一)三月桃花水是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?啊,河流醒来了!三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。三月的桃花木,是春天的竖琴。每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声;那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种

2、啊!三月的桃花木,是春天的明镜。它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟……比金子还贵啊,三月桃花水!比银子还亮啊,三月桃花水!啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊!掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。1、理解短文内容填空。(1)第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸;写出了河水的情景。(2)“三月的桃花水;舞动着绮丽的朝霞;向前流淌。”这是一种的写法;写出了。2、感悟全文;请你从三个方面说说桃花水的美。3、看到这么

3、美的三月桃花水作者会是怎样的心情?4、“三月的桃花水;是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。10/10精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。我看见我还看见5、写一句关于春天的谚语。(二)渴望读书的“大眼睛”十几年前;一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在;他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子;在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小;最叫他担心;因为她上学走的是蜿蜒的山路;其中一段还在一座大水库上面。可是;这个大眼睛的小姑娘十分坚强;不管刮风下雨;她总是按时到校。这位记者十分感动

4、;一天早晨;他随着这个孩子走进教室;拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此;照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人;也在小朋友的心中留下了深刻的印象。你看;这双大眼睛;是那样明亮;那样专注。它注视着前方;生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字;生怕漏掉老师讲的每一句话……你看;这双大眼睛;闪烁着渴望;充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮;虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有;可是就连这样的学习机会她也担心会失去……这双大眼睛;好像在看着你;看着我;向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。这双大眼睛;好像在看着大人;看着孩子;看着所有人;从心灵深处唤起人

5、们的同情和关心。10/10精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。这幅照片发表后;“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心;无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书;把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下;“希望工程”开展十年后共收到捐款17.82亿元人民币。220.9万因贫困而失学的儿童重返校园;贫困地区崛起了7549所希望小学。因此;“希望工程”被公认为是20世纪90年代人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。直

6、到今天;那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们;召唤着更多的人投入到“希望工程”当中;激励着千百万孩子更加努力学习。1、课文题目中的“大眼睛”加上了引号;其作用是(  )A、特定称谓     B、着重指出    C、表示引用2、阅读第1自然段;回答下面问题。(1)“大眼睛”是怎样读书的?                  (2)记者为什么要拍摄这张照片?                    3、课文是怎样描写大眼睛的?从第2~5自然段中各找出一个关键词语。        4、第2自然段中的两个“生怕”写出了小女孩     。第3自然段中加点词语“虽然”写出了学习条

7、件的     ;“可是”说明了小女孩对      的渴望;以及内心充满     的原因。5、这双“大眼睛”还“生怕”什么呢?展开想象写一写。6、用“-------------”和“”从文中分别画出一个排比句和一个比喻句。7、“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志?8、你了解“希望工程”吗?你曾经为它做过什么呢?(三)妈妈的手我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。记得一个冬天的傍晚;我在回家(10/10精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。   )路上;一脚陷进了小水坑里;弄得鞋子满是泥水;回到家里;我把鞋子悄悄放在厕所的门

8、背后;准备等天气暖和些再

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