五年级数学下册第4单元《分数的意义和性质》过关检测卷新人教版

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1、《分数的意义和性质》过关检测卷一、填空。填空。(每空1分，共32分)1．用分数表示各图中的涂色部分。2．的分数单位是(　　)，它有(　　)个这样的分数单位。再增加(　　)个这样的分数单位就是最小的质数。3．把5m长的绳子平均分成8段，每段长(　　)m，每段占全长的(　　)。4．在下面的括号里填上适当的分数。60dm2＝m2250cm3＝dm3100mL＝L50分＝时350kg＝t15cm＝m48秒＝分250dm2＝m237dm＝m480m＝km5．5和7的最大公因数是(　　)，最小公倍数是(　　)。8和32的最大公因数是(　　)，

2、最小公倍数是(　　)。6．分母是9的最大真分数是(　　)，最小的假分数是(　　)，最小的带分数是(　　)。7．0.08里面有(　　)个(　　)分之一，化成分数是(　　)。8．kg可以表示把(　　)kg平均分成5份，取其中的(　　)份；还可以表示把(　　)kg平均分成5份，取其中的(　　)份。二、选择。(每题2分，共12分)1．把7g糖溶入100g水中，水的质量占糖水的(　　)。A．　　　　B．　　C．　　　　D．　　2．下列图形中，涂色部分正好占整个图形的　的是(　　)。3．分子、分母都是质数的分数，(　　)是最简分数，分子、分母

3、都是合数的分数，(　　)是最简分数。(分子与分母不相同)A．一定　　　B．一定不　　　C．不一定4．96是12和16的(　　)。A．公因数　　　　　B．最大公因数C．公倍数　　　　D．最小公倍数5．最小的假分数(　　)。A．等于1　　　　B．大于1C．小于1　　　　D．等于06．a÷b＝3(a，b都是自然数)，那么a和b的最大公因数是(　　)，最小公倍数是(　　)。A．1　　　B．a　　　C．b　　　D．ab三、判断。(每题1分，共7分)1．分母是5的最大真分数是　。(　　)2．分母比分子大的分数一定是假分数。(　　)3．若　是真

4、分数，　是假分数，则a＝12。(　　)4．分数单位是　的分数只有10个。(　　)5．分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。(　　)6．a和b的最小公倍数是a，那么这两个数的最大公因数是b。(　　)7．通分时，只能用两个数的最小公倍数作公分母。(　　)四、把下面各组分数先通分，再比较大小。(每题2分，共8分)1．　　和　　2．　　和　　3．　　和　　4．　　和　　五、把下面的分数化成小数，小数化成分数(除不尽的保留两位小数)。(8分)0.78　　　　　　　0.450.625六、解决问题。(2题8分，5题7分，其余每题6分，

5、共33分)1．一个分数，用2约了2次，用3约了1次，结果是，这个分数原来是多少？2．五(1)班期中考试成绩达到优秀的学生有52人，其中男生有28人。(1)女生达到优秀的人数占男生达到优秀的人数的几分之几？(2)女生达到优秀的人数占全班达到优秀的人数的几分之几？3．把一张长60cm，宽40cm的长方形铁皮剪成同样大小的正方形铁皮，要使剪成的正方形最大且无剩余，正方形的边长应是多少厘米？可以剪几个？4．动物园是10路和15路公交车的起点站，10路车每8分钟发一次车，15路车每10分钟发一次车。这两路公交车在早上6时同时发车后，至少再过

6、多少分钟又同时发车？这时是几时几分？5．某班级有学生若干人，若6人一排，则少3人，若7人一排，则多3人，这个班至少有多少人？答案一、1．　　　　2．　　15　113．　　　4．　　　5．1　35　8　32　6．7．8　百　　　8．1　3　3　1二、1．C　2．B　3．A　C　4．C　5．A　6．C　B三、1．√　2．×　3．√　4．×　5．×　6．√　7．×四、1．2．3．4．五、0.78＝　　　　＝0.375　0.45＝　　　　　≈0.22＝0.3125　0.625＝　　　　＝0.2　　　＝4.75六、1．2．(1)52－28＝

7、24(人)　24÷28＝(2)24÷52＝　　3．60和40的最大公因数是20(60÷20)×(40÷20)＝6(个)即正方形的边长应是20cm，可以剪6个。4．8和10的最小公倍数是40，至少再过40分钟又同时发车，这时是6时40分。5．6人一排，则少3人，也可看成多3人，6×7＋3＝45(人)。