吉林省长春外国语学校2019届高三地理上学期期末考试试题

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1、吉林省长春外国语学校2019届高三地理上学期期末考试试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页。考试结束后，将答题卡交回。注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。第Ⅰ卷

2、一、选择题（40分）第23届冬奥会于2018年2月9～25日在韩国平昌举行。10日在首尔时间(东九区区时)16时15分开始的越野滑雪女子双追逐赛中，瑞典斯德哥尔摩(59°23′N,18°E)选手夏洛特·卡拉以40分44秒09的成绩获得平昌冬奥会首枚金牌。据此完成1～2题。1、瑞典选手夏洛特·卡拉冲过终点线的那一刻，斯德哥尔摩的地方时是(　　)A．8时15分B．8时55分44秒09C．9时07分44秒09D．8时27分2、平昌冬奥会举行期间(　　)A．北京日出时间逐渐推迟B．平昌公转速度逐渐加快C．巴黎日落时间逐渐推迟D．悉尼白昼时间逐渐变长干旱等效频度指的是在一定时段内，某区域

3、出现危害程度大体相当的干旱次数，降水相对变率是降水平均偏差(同期多年平均降水量与实际降水量之差)与多年平均降水量的百分比，是衡量降水稳定程度的指标。下图为我国部分地区干旱等效频度分布示意图，下表为我国部分城市不同时段降水相对变率表。根据图表回答3～5题。城市4～5月7～8月全年开封0.470.350.20武汉0.270.560.193、影响武汉和开封干旱等效频度不同的主要因素是(　　)A．纬度B．气温C．降水D．河流4、开封发生旱灾的最主要季节是(　　)A．春季B．夏季C．秋季D．冬季5、造成武汉旱灾严重的主要原因是(　　)A．春季气温快速上升B．夏季受副热带高压控制C．秋季晴

4、朗少雨D．冬季寒冷干燥山地城镇的产业垂直地带性是指与人类活动息息相关的人口分布、产业布局等随着山体海拔高度的增加而呈带状分布的现象。重庆涪陵区大木乡位于武陵山国家森林公园西北麓，是重庆典型的高山旅游度假型农村社区。图1为大木乡位置示意图，图2为山地城镇农业布局及级差地租关系图。读图完成6～7题。6、武陵山国家森林公园的典型植被是（　　）A．热带季雨林B．亚热带常绿阔叶林C．温带落叶阔叶D．亚热带常绿硬叶林7、在低海拔区域内（　　）A．①曲线付租能力最强B．②曲线付租能力最弱C．③曲线付租能力最弱D．④曲线付租能力最强读M国示意图，完成8～9题。8．下列关于图中洋流N的叙述，正确

5、的是(　　)A．属于以副极地为中心的大洋环流的一部分B．使流经海域的等温线向北凸出C．对沿岸地区有增温增湿的作用D．有利于海洋渔场的形成9．近年来，为发展农业生产，M国兴修水利，拦坝蓄水，建设农田排灌系统。该国(　　)A．地势起伏较大，河流蓄水量大B．沿海地势较低，农田易积水，需要排涝C．降水季节分配不均，夏季多雨，冬季少雨D．水资源空间分布不均，南多北少我国智能手机制造业飞速发展，基本上以三个月为一个周期，三个月内某一领域就会有技术更新。我国手机产业正从“中国制造”向“中国品牌中国制造”转变。据此完成10～11题。10．近年来，我国智能手机制造技术更新速度加快的最主要原因是(

6、　　)A．生产成本下降B．市场竞争激烈C．生产效率提高D．土地价格上涨11．我国手机产业从“中国制造”向“中国品牌中国制造”转变的直接原因是(　　)A．技术水平提高B．政府政策支持C．资金投入加大D．国外设备引进第Ⅱ卷12．(22分)根据图文材料，回答问题。尼日利亚位于西非东南部，其石油出口量居非洲首位，是非洲最大的经济独立体，但经济较为落后。据此完成下列问题。(1)该国农产品类型多样且多出口，但当地农业经济效益低下。试分析其原因。(6分)(2)简要分析该国石油资源出口量大的原因。(8分)(3)分析尼日尔河下游河段的水文特征。(8分)36．(24分)阅读图文材料，完成下列问题。

7、材料一　下图为巴基斯坦部分地区等高线地形图。材料二　伊斯兰堡是巴基斯坦首都，卡拉奇是巴基斯坦第一大城市，瓜德尔是巴基斯坦俾路支省西南端城市，瓜德尔港是天然深水港，距离霍尔木兹海峡大约400km。巴基斯坦政府已同意修建瓜德尔至中国新疆喀什的铁路。(1)推测巴基斯坦的人口分布特点，并说明推测的依据。(8分)(2)分析瓜德尔港建设的有利区位条件。(4分)(3)简述喀什－瓜德尔铁路的修建对我国经济发展的积极影响。(6分)(4)有人认为应加强印度河流域棉花基地的建设，你是否赞同？请表明态度并说明理由。