者后中学国培计划活动简报

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时间:2019-05-16

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1、者后中学国培计划活动简报作为一位教师,如何教书育人,如何在班级营造出对未来充满信心、富有责任心的学生一直是我思索的问题。通过家访等途径了解到我们班级大多数学生知识基础较差;多数是农民的孩子,他们家庭条件都比较普通,甚至有的学生家庭比较困难,能上学实属不易,却丢掉了学习动力,迷失了学习的方向。由于他们来自不同家庭,彼此陌生,并且多数是爷爷奶奶在带,部分学生在集体中失去了在家里的优越感,导致他们自私自利的情况比较严重,出现感到“知音难觅”、小团体情况严重,产生了孤寂、对班级事务产生“事不关己,高高挂起”漠不关心的心理,逃避应该担当的班

2、级义务和责任。怎样把这些孩子的淳朴、踏实、肯干激发出来用在学习上,通过学习改变他们的人生轨迹呢?在班级亲情文化的打造实施过程中,我采用了以下几点策略:一、加强与学生沟通,建立学生信息库,利于因材施教。通过家访、学生作文等方式了解学生信息,比如家庭条件,监护人,父母理念等,并据此建立学生信息库。掌握了第一手资料,在具体的管理中我注重实效,不流于形式,利用学生信息库设身处地的为学生着想,理解学生,依靠学生,尊重学生,实际工作中我会无私地倾注真情,关注学生的实际情况,给予学困生更多的关爱,让他们发现自己的优点,找到自信。让自己的管理理念

3、被学生所接受和理解。让班级富有温馨和谐的“家庭”氛围,让班级成为每一个学生温馨的家。二、利用班会制定班级文化、管理纪律和各种考核指标,让学生自觉投入学习中。现在的孩子在家庭里都是皇帝、公主,一家人都会围绕他们转。考虑到这种情况,我在班会课时候,让他们自己制定班级文化,如班歌、班徽、班级生日等形式强化班级亲情概念,形成班级的主流精神导向,使学生认同班级,产生对班级的归属感。参照中学生日常行为规范,让他们自己写一些班级管理纪律和各科学习的考核指标,利用民主表决的形式,制定具体的班级管理规定。这样他们在具体学习中都会自觉的去遵守。违反了

4、也会自觉的按照约定去做。从而激发班级成员的进取精神,使每一位学生对未来充满信心,使班级亲情化管理模式的效能最大化。三、利用轮流班干部的作用,围绕班级文化,依据班级管理规范管理班级,激发他们主人翁精神。一个班集体的事情特别多,如果仅是我去管理,一是管理效果不一定好,二是学生得不到锻炼违背课改理念,因此我要求每一学习小组轮流做一周的班干部,明白班级的荣辱与每个成员相关,同时让他们在换位思考中理解学生干部,强化了学生的主人翁意识,使其能更自觉地投入到班级建设中来。最后进行比较评比,看哪组管理的时候班级各项考核效果更好。并且我把学生理、安

5、全、归属与爱、尊重和自我实现的需要这五种需求是否得到满足,看成是做好班级一切工作的基础。在班级管理中对学生精神待遇的高低和满意度高度重视,重视与学生的情感沟通,走进每一小组学生的内心世界中去,以心交心,以情导情。尊重和欣赏学生,尊重学生的个性,尊重学生的人格,理解学生的思想感情,宽容学生的过失,欣赏学生的进步,关注学生的需要,让每一名学生在集体中拥有归属感、安全感。让学生享受到真诚的温暖,进而激发其学习积极性和集体荣誉感,从而为班级发展增添活力。通过实行这个措施,每一个学生的责任意识得到提高,班级同学间的亲情得到潜移默化的强化。四

6、、学生学习上的事情,我对学生分组只提出要按照取长补短的方式来分,让学生自主分组,制定评比标准,学会自主管理。在实际分小组学习的时候,学生之间会根据他们之间优劣互补进行组合,因为他们有的同学是从小学就一起的同学,彼此非常了解。根据这一方案,他们分的学习小组体现了兼顾男女比例、智力、能力的优劣和兴趣爱好的差异,组内成员一起制定了组名、标志、公约等,在学习实践中更好的进行着互相帮助,形成了良好的学习氛围。在教学中我和学生一起营造一个平等、漫溢亲情、温馨荡漾的人性空间,教会他们自己管理自己。充分包容理解学生之间存在的个体差异,发挥学习小组

7、活动的主体功能、互助功能,同时通过同学之间、小组之间等的展示交流,培养学生主动参与活动、与人合作、与人竞争、交往沟通等理念,放大他人的优点,包容或协助纠正他人的不足,形成良好的班级亲情文化氛围,最终达到促进学生主动发展,自觉发展,敢于展示自己的目的。充分体现了前苏联教育家霍姆林斯基说过:“真正的教育是自我教育”的真谛。五、开展各种活动时候,团结一心,凝聚力量,强化学生主人翁意识。我利用班会或者学校举行的活动,充分发挥每一个学生的聪明才智,为活动出谋划策,比如班会活动时候我会让学生自己选定主题,内容等,每当这时候学生的那种向心力和凝

8、聚力会不自觉的体现出来,一次活动下来班级的亲情文化得到更加的强化。在活动中我会重点关注如何指导提高学生的各种能力上,活动开始前我给他们充分的时间,鼓励每一个人积极参与,正处在青春年华的他们的方案往往让我收获了许多被感动的惊喜,在他们筹备过程中我也尽

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