语文S二上样稿《手捧空花盆的孩子》

语文S二上样稿《手捧空花盆的孩子》

ID:36836308

大小:41.55 KB

页数:11页

时间:2019-05-16

语文S二上样稿《手捧空花盆的孩子》_第1页
语文S二上样稿《手捧空花盆的孩子》_第2页
语文S二上样稿《手捧空花盆的孩子》_第3页
语文S二上样稿《手捧空花盆的孩子》_第4页
语文S二上样稿《手捧空花盆的孩子》_第5页
资源描述:

《语文S二上样稿《手捧空花盆的孩子》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、21手捧空花盆的孩子古罗马哲学家西塞罗曾说过“世界未有比真诚人更为可贵的”“没有诚实何来尊严”。诚实是我们做人处事的根本,也是人最可贵的美德。今天就让我们走进课文,去认识一个叫“雄日”的诚实的好孩子。学习目标通解1.会认14个生字,会写7个生字。(重点)2.有感情地朗读课文,理解故事的内容及寓意。(重点)3.懂得诚实是一种美德,要有愿意做一个诚实的孩子的愿望。(难点)课前预习通解&知识链接王位继承:世界上的国王通常都是终身制,王位的继承也是世袭制,即一位国王当他不在位的时候就把王位传给他的嫡子长孙,比如我国封建社会的王位继承就是采用的这

2、种办法。本文中的国王因为没有子女,所以才会从全国选一个孩子做为他的继承人。&生字乐园✿写生字wèi音序W部首亻位笔画七画结构左右词性量词巧记:一人(“亻”)笔直“立”,所占是其“位”。笔顺:字义:①所处的地方②职务的高低 ③一个数中每个数码所占的位置④量词,常用于人,表尊重组词:①位置位于 ②地位职位 ③个位百位数④各位诸位辨字:①拉手拉风拉力②垃圾运用:“所有的人已各就各位,摆好了阵势。”——徐迟《汉水桥头》造句:他是一位受人尊敬的老人。ma音序M部首口吗笔画六画结构左右词性疑问词巧记:笔顺:字义:表疑问,用在一般句尾组词:好吗干吗(

3、方言)辨字:①呜咽呜呼②蚂蚱运用:先生,你会看喉咙吗?——《老残游记》造句:明天我们去旅游好吗?ne音序N部首口呢笔画八画结构左右词性语气词巧记:笔顺:字义:①助词,用在句末。组词:①现在呢辨字:①亲昵昵称②妮子运用:造句:你干什么呢?dōu音序D部首阝都笔画十画结构左右词性巧记:笔顺:字义:①全,全部组词:都要都好辨字:①诸位②著名著作运用:你的话并不都对。造句:他们都回家了。xiān音序X部首鱼鲜笔画十四画结构左右词性形容词巧记:“鱼”“羊”肉,真“鲜”美笔顺:字义:①新的②滋味美好③有光彩的④味美的食物⑤鱼虾等水产食物组词:①新鲜

4、②鲜美③鲜亮鲜明④尝鲜时鲜⑤海鲜鱼鲜辨字:群众人群运用:“底下绿裤红鞋,鲜艳夺目。”——曹雪芹《红楼梦》造句:今天买的蔬菜很新鲜。nán音序N部首力男笔画七画结构上下词性名词巧记:种“田”要有“力”气,“男”人力气大。笔顺:字义:①阳性的人②儿子组词:①男孩男性②长男辨字:①另外另出②舅舅舅妈运用:“麦苗肥,稻花香,男女老少喜洋洋。”——《黄河大合唱·黄水谣》造句:那个男孩真可爱。zěn音序Z部首心怎笔画九画结构上下词性疑问词巧记:笔顺:字义:如何组词:怎么怎办怎奈辨字:①乍看②忍让忍耐运用:在人矮檐下,怎敢不低头。——《水浒传》造句:

5、昨天你怎么走了?guá音序G部首口国笔画八画结构全包围词性名词巧记:笔顺:字义:①有土地、人民、主权的政体②特指中国的组词:①国家国格国民②国产国货辨字:①匡衡②圆圈圆点运用:小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。造句:中国是个伟大的国家。✿认生字pěng结构左右捧形近棒P扌字义两手托着十一画组词捧着手捧pén结构上下盆形近盈P皿字义盛放东西或洗涤的用具九画组词花盆脸盆xuǎn结构半包围选形近洗X辶字义挑拣九画组词选择选贤任能jì结构左右继形近断J纟字义连续,接着十画组词继续继承继任chéng结构独体字承形近丞C手字义继续,接联八画组词继

6、承承接承让fēn结构左右吩形近份粉纷F口字义嘱咐七画组词吩咐fù结构左右咐形近附F口字义嘱咐八画组词吩咐嘱咐bìng结构独体字并形近开井B干字义同时六画组词并且合并xuān结构上下宣形近宜X宀字义公开说出九画组词宣布宣告宣明péi结构左右培形近倍剖P土字义帮助和保护人的成长十一画组词培养栽培yù结构上下育形近盲Y月字义教导训练八画组词德育体育育人guī结构左右规形近现G见字义制定好的八画组词规则规矩规划shú结构上下熟形近孰S灬字义食物烧煮到可吃的程度十五画组词成熟熟食&多音字(méi)没有(yāo)要求(fēn)分别(shèng)盛开

7、没要分盛(mò)淹没(yào)要点(fèn)本分(chéng)盛饭&词语乐园近义词培育——培养宣布——公布吩咐——嘱咐用心——用功挑选——选择十分——非常反义词高兴——难过词语搭配(精心地)培育(难过的)表情(盛开的)鲜花词语拓展量词用法:一(位)国王一(些)花种一(盆)花一(个)月重点词语①挑选②继承③吩咐&句式变换原句:雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。改为“被”字句:花种不发芽的经过被雄日告诉了国王。课文内容通解&学法导读同学们要熟读课文,边读书边思考:为什么别的孩子们都种出了美丽的鲜花而雄日却没有?国王为什么选雄日作为继承人呢?

8、另外大家要了解一下种子的生长过程,对本文就会有更深刻的理解和认识了。&内容通解句段详解字词详解手捧空花盆的孩子 从前,有一位国王,年纪大了,没有子女。【句解析:这一句写了国王想从全国的孩子中挑选一个做继承人

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。