课题1 物质的变化和性质（1）

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1、课题1物质的变化和性质(第1课时)学习目标：1．了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化；2.认识化学变化的基本特征，理解反应现象和本质的联系。一温故互查化学是在分子、原子层次上研究________的______、______、_______与_________的科学。化学是一门以实验为基础的学科，许多化学概念、化学基础知识都是通过实验形成的，因此必须学会观察实验的方法。二设问导读1、物质的变化下面请大家做几个物质变化的实验，主要观察变化前后物质的颜色、状态，列表记录。【实验】：[实验1－1]水的沸腾【变化时发

2、生的现象】：________________________________________________小结：变化后有无新物质生成？_______【实验】：[实验1—2]胆矾的研碎。首先展示胆矾晶体。【变化时发生的现象】：________________________________________________小结：变化后有无新物质生成？_______【思考】：实验1、2有什么共同特征？讨论交流：____________________________________________________________________【实验结论】：__

3、___________________叫做物理变化。【物理变化特征】：___________________________________.强调：只是形状、状态（气态、液体、固体）的变化。讨论交流：生活中哪些属于物理变化呢？举例：【实验】：[实验1—3]研碎前后胆矾的溶解，胆矾溶液与氢氧化钠溶液反应【变化时发生的现象】：_________________________________小结：变化后有无新物质生成？_______【实验】：[实验1—4]石灰石与稀盐酸反应，二氧化碳通入澄清石灰水， 【变化时发生的现象】：1、__________________

4、__________2、________________________________3、_____________________________小结：变化后有无新物质生成？_______【思考】：实验3、4有什么共同特征？讨论交流：____________________________________________________________________【实验结论】：2._________________________________________叫做化学变化。【化学变化特征】：_____________________________

5、_____________________。强调：化学变化一定生成新物质。讨论交流：生活中哪些属于化学变化呢？举例：2.化学变化伴随的现象：我们日常看到木材燃烧，铁生锈等都是化学变化。在化学变化过程中除生成其他物质外，还伴随发生哪些现象？讨论交流：强调：这些现象常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生。讨论交流：判断一个变化是物理变化还是化学变化应依据什么？三自学检测 　　1、下列属于化学变化的是（ 　）A.电灯通电后发亮　B.从海水中得到食盐　C.食物腐败　D.电热棒工作时发热2、下列四种变化中，其中一种与其他三者有本质区别的是（）A铁生锈B水结冰C煤燃烧D

6、脂肪酸腐败3.下列描述涉及一些物质的变化，其中只涉及物理变化的是（ ）A.野火烧不尽，春风吹又生　　B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深，铁杵磨成针　　D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏4.下列成语描述的变化中，一定包含化学变化的是（ ）A.木已成舟　　B.花香四溢　　C.烛炬成灰　D.滴水成冰5.人类需要能量。下列能量转化的例子中不是由化学变化引起的是（）A.燃气篝火烘烤食物　　B.太阳能热水器烧水　　C.绿色植物将太阳能转化为化学能　D.煤燃烧发电四巩固训练1.下列变化中，属于物理变化的是（）A．家庭自制冰块B．馒头变馊C．糯米酿成酒D．火柴

7、燃烧2.下列变化中，属于化学变化的是（）A．潮起潮落B．海市蜃楼C．风起云涌D．光合作用3.能用于判断是否发生了化学变化的依据是（）A．生成新物质B．生成沉淀或气体C．发生颜色变化D．发光发热4.下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的一组是A．蜡烛燃烧；蜡烛熔化B．酒精挥发：酒精燃烧C．空气液化；液态空气汽化D．铁生锈；铁被腐蚀5.下列各组日常生活中发生的变化，都是化学变化的是（）A酒精燃烧、蜡烛熔化B冰雪融化、冰糕变软C剩饭变嗖、高粱酿酒D灯泡发光、铁锅生锈五拓展延伸一种固体物质受热后变成气态，则这种变化（）A一定是升华B一定是化学变化C不可能发生，

8、固态物质要先变成液态再变成气态D可能是物理变化，也可