生物第2节染色体变异

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1、染色体变异染色体结构的改变染色体数目的增减第5章基因突变及其他变异第2节缺失重复倒位（颠倒）易位仔细观察：以上四种变异各有何不同？一、染色体结构的变异2果蝇的一条染色体上，正常基因的排列顺序为123-456789，“-”代表着丝点，表中表示了由该正常染色体发生变异后基因顺序变化的情况。有关叙述错误的是A.a是颠倒引起的B.b是缺失引起的C.c是着丝点改变引起的D.d是重复引起的染色体基因顺序变化a123-476589b123-4789c1654-32789d123-45676789C3已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、

2、C、D、E五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是D原有的染色体：41.染色体结构的改变对基因有什么影响？2.染色体结构的改变对生物的生存什么影响？3.染色体结构的改变也能为生物进化提供原材料染色体结构的变异所造成的影响5二、染色体数目的变异1.个别染色体的增减2.染色体组成倍的增减染色体组二倍体多倍体单倍体61.染色体组染色体组成倍的增加或减少果蝇体细胞的染色体图解7一个染色体组一个染色体组8一个染色体组一个染色体组9细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传

3、和变异的全部信息。（1）染色体组的概念：（2）染色体组的特点：①一个染色体组中无同源染色体、无等位基因。②携带控制生物生长、发育的全部遗传信息。③不同生物一个染色体组的染色体数目和形态各不相同。10①染色体组的数目等于细胞内相同形态的染色体个数；②在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因出现几次，则有几个染色体组。AAaaBBbb内有__个染色体组；AaaBBb内有__个染色体组。（3）染色体组数目的计算：四三11B认真分析下图的对照图，从A、B、C、D中确认出表示含一个染色体组的细胞，是图中的12人的体细胞有23对染色体

4、，可分几个染色体组？每组有几条染色体？如何表示?水稻的细胞内有8对16条染色体，可分几个染色体组？每组有几条染色体？普通小麦的细胞内有42条染色体，可分成六组，每组有几条染色体？男：22+X一组22+Y一组女：22+X一组22+X一组可分2个染色体组，每组有8条染色体。每组有7条染色体13二倍体：由__________发育而成，体细胞中含有_____个染色体组的个体。多倍体：由_________发育而成，体细胞中含有________________染色体组的个体。单倍体：由______直接发育而成，体细胞中含有本物种_____

5、_染色体数目的个体。两三个或三个以上配子2.二倍体、多倍体和单倍体受精卵受精卵配子例如：人、果蝇、玉米等大多数生物。例如：香蕉、马铃薯。143.多倍体的特点茎秆粗壮，叶片、果实和种子较大，糖类和蛋白质的含量比较多。但发育迟缓、结实率低。4.多倍体产生的主要原因体细胞在分裂的过程中，染色体完成了，但是细胞受到外界环境条件（温度骤变）或生物内部因素的干扰，的形成受到破坏，以致不能被拉向两极，细胞也____分裂成两个子细胞，于是就形成染色体数目_____的细胞。这样的细胞继续进行正常的分裂，便可发育成多倍的植物体。有丝复制纺锤体染色

6、体不能加倍有丝155.人工诱导多倍体的方法用来处理萌发的种子或幼苗。当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制_________形成，导致染色体不分离，从而引起细胞内染色体数目加倍。秋水仙素纺锤体6.单倍体的特点单倍体植株弱小，高度不育。161.单倍体生物的体细胞中只含有一个染色体组。2.普通小麦是六倍体，其花粉粒发育成的植物是三倍体。××6.单倍体育种方法花药离体培养组织培养种子植株花药离体单倍体植株正常植株秋水仙素诱导染色体加倍萌发发育自交（纯合体）（新品种）17多倍体育种18母本父本三倍体无籽西瓜的培育过程19四倍体二倍

7、体有籽西瓜父本母本去雄授粉传粉20普通二倍体西瓜植株种下去三倍体植株无籽西瓜花粉刺激（提供生长素）3N胚212223241、玉米体细胞的染色体有10对，它的单倍体植株体细胞的染色体数为A．5条B．10条C．10对D．20条252、用秋水仙素处理单倍体植株，得到的一定是A．二倍体B．多倍体C．杂合体D．纯合体263、用生长素处理二倍体番茄，得到的无籽番茄一定是A．单倍体B．二倍体C．三倍体D．四倍体274、在所有的生物中，下列哪项肯定不存在成对的同源染色体A、四倍体的卵细胞B、单倍体C、二倍体叶肉细胞D、染色体组285、用花药离

8、体培育的曼陀罗单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对现象，形成12个四分体，据此现象可以推知，产生花药的曼陀罗是（）A、二倍体B、三倍体C、四倍体D、六倍体296、基因型为AaBb的个体，在减数分裂中，只产生了aB、ab两种配子，对此现象的正确解释是A、在减数分