初中二年级语文上册第二单元7. 背影(朱自清)第一课时课件

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1、世界上,有许多爱包围着我们,有些爱是细致的,有些爱是厚重的;有些爱和风细雨,有些爱轰轰烈烈。父爱、母爱、夫妻之间的爱、子女的爱、亲人的爱……爱,已经成了中华文学史上永恒的主题。今天我们就来学习一篇朱自清的《背影》,让我们来真切的体会一下浓浓的父爱。一个不懂得享受爱的人,他的良知是苍白的;一个不懂得回报爱的人,他的情感是自私的。朱自清简介朱自清,现代散文家、诗人,学者,民主战士。字佩弦。江苏扬州人,原籍浙江绍兴。著有散文诗集《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称

2、。正音练习:交卸(xiè)奔丧(sāng)橘子(jú)晶莹(yīng)迂腐(yú)琐屑(suǒxiè)栅栏(zhà)差使(chāi)照看行李(kān)踌躇(chóuchú)蹒跚(pánshān)颓唐(tuí)举箸(zhù)簌簌(sùsù)看意思说出相应的词语1.乱七八糟的样子。2.纷纷落下的样子。3.凄惨暗淡,不景气。4.失业在家。5.短时间停留。6.言行守旧,不合时宜。7.衰颓败落。8.看到某种情况,心里感到悲伤。9.感情积在心里不得发泄。10.细小而繁多(的事)。狼藉簌簌惨淡赋闲勾留迂颓唐触

3、目伤怀情郁于中琐屑写作背景《背影》写于1925年10月,当时作者在清华大学任教。1917年冬,作者祖母去世,父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长,被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口车站惜别。整体感知本文写的主要事件是什么?父子浦口送别研读课文(一)1、贯穿全文的线索是什么?课文共写了父亲的几次背影?课文哪个地方着重写父亲的背影?以背影为线索四次背影父亲买橘子爬月台

4、的时候2、文中一共写了父亲几个背影?惦记背影再现背影刻画背影惜别背影思念父亲望父买橘父子分别别后怀念思考:儿子总共流了几次泪,为什么流泪?悲伤之泪:见父亲,睹家境,想祖母。感动之泪:望父买橘,父子离别。惜别之泪:背影远去,依依惜别。怀念之泪:再现背影,泪光莹莹。研读课文(二)研读课文(三)思考:请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话,并体会它所含的意思。<1>不要紧,他们去不好!<2>我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。<3>我走了,到那边来信!<4>进去吧,里边没人。这四句话都很简短,意思也很

5、平常。这样简短平常的话是否缺乏感情?不是,朴素的言语中往往含有深挚的爱;平淡的话语里往往有不平静的心情。真理是朴素的。这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情?请具体说明。①不要紧,他们去不好。——父亲当时急于谋事,在生存的巨大压力之下,忧心如焚,但是儿子在他心目中高于一切,惟恐儿子路上有什么闪失,所以最后决定还是由自己亲自送。②我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。——父亲已经把儿子送上车,已经关照得无微不至,儿子也劝父亲可以走了,而父亲还觉得没有尽够心意,看见站上有卖橘子的,便要去给儿子买橘

6、子。过铁道不容易,自己受点累,能让儿子受用,他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来,忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。③我走了,到那边来信!——惦念路途平安,要等到儿子回到北京来信报平安,才能放心。④进去吧,里边没人。——走了几步就回头,可见心里还是惦记着儿子,依依不舍。又想到儿子所带的行李,叫儿子小心,什么都为儿子着想。提示:写作,要善于用朴素的语言写出深挚的感情;选材,也要善于选择那些平常而又饱含深情的素材。有一句话,值得你铭记一生:世界上最大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的,是父母

7、对儿女的恩情!归纳小结见面背景四次流泪(祸不单行,家境惨淡)四个背影惦记背影(思念父亲)刻画背影(望父买橘)惜别背影(父子分手)再现背影(别后怀念)悲哀之泪(见父亲睹家境想祖母)感动之泪(望父亲买橘父子离别)感伤之泪(背影远去依依惜别)伤心之泪(再现背影泪光莹莹)祖母死了父亲失业朱自清父亲读《背影》1928年,我家已搬至扬州东关街仁丰里一所简陋的屋子。秋日的一天,我接到了开明书店寄赠的《背影》散文集,我手捧书本,不敢怠慢,一口气奔上二楼父亲卧室,让他老人家先睹为快。父亲已行动不便,挪到窗前,依靠

8、在小椅上,戴上了老花眼镜,一字一句诵读着儿子的文章《背影》,只见他的手不住地颤抖,昏黄的眼珠,好像猛然放射出光彩。教师小结本文的语言朴实无华,却能用简洁的文字产打出无限深情,其实最好的已经并且一直在我们身边,只是我们还没有留心体会。请大家用心观察生活中的简单之美,由此发现人世间最普遍的而又最为宝贵的美好感情,增进大家对天下父母心的理解。影愈淡而情愈浓,人愈远而心愈近。这篇文章有一种感人的力量,请问这种力量从何而来?1、入微的细节描写--外貌描写,动作描写,语言描写2、独特的角度--父亲的背影师生

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