语文小学s五年级十年后的礼物课件

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1、17、十年后的礼物忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛。她几乎不敢相信自己的耳朵。因为，台上的报幕人分明在向观众报告：“下一个节目是我们挪威的音乐大师爱德华·格里格的得意之作——《献给守林人的女儿达格妮》。”这是怎么一回事儿？这个著名的音乐家怎么会知道她的名字，而且将一支乐曲献给她呢？插叙就是在叙述中心事件过程中，插入一些与主要情节有关的内容，然后再接叙原来的事情。插入的内容为了对主要情节起补充、衬托的作用，使中心思想更加鲜明。他信守了十年前的承诺，而且用这么奇妙的方式。想一想：为什么说这样的方式是奇妙的？形式特别：一首专门为她而作的乐曲内容特别：是一首描写森林，大海，小鸟

2、等大自然的乐曲，其中包含音乐家对小女孩的祝福。送礼的时间特别：十年以后送礼的方式特别：当乐曲流传时，女孩听到了乐曲，其中包含着音乐家对小女孩的祝福。即使他有这样的心意，也无法将礼物送到我手中啊。这是最好的礼物—对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。那礼物为什么这么珍贵？能不能联系上下文用“因为，所以”说一说。因为———所以珍贵她听到了森林的喧哗，大海的咆哮，小鸟的鸣唱，牧童的笛声……这是最好的礼物——对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。那时，她还是个八岁的金发小姑娘。秋天，她提着篮子到森林中去拾野果。在林间

3、小道上，遇到一个穿着风衣的人正在散步。那人虽然是城里人，却异常和气。他帮她提着装满了野果的篮子，一边送她回家，一边微笑着说：“咳，真糟，我没有什么礼物可以送给你。我口袋里连一根丝带也没有，更不要说会唱歌的洋娃娃了。”但他答应送给她一件很好的礼物，“不是现在——大约十年以后。”当她渐渐成长的时候，有时会微笑着想起这次相遇，期待着那件礼物。终于，她仿佛明白过来：“那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后！即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我的手中。”这是最好的礼物——对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服，比漂亮的项链更珍贵的礼物。现在她知

4、道了，那个和气的城里人就是大音乐家爱德华达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊（jiá）。她竭力抑制住呜咽[yè]，弯下身子，把脸埋在双手里。她从音乐的洪流里感到了音乐家对她的祝福：“你是黎明的曙（shǔ）光，你就是幸福.”你心灵中开放出一朵白色的花，使你身上充满了春天的芳香，就像太阳，像柔和的微风，像清晨一样。不管谁对你讲什么话，永远要相信生活是最美妙最珍贵的东西。你是黎明的光辉，北国夏夜迷人的幽光。你就是幸福，我的心弦随着你的声调而颤动。祝福造成你生命的一切，祝福你所接触到的一切，或是一切接触到你的东西，祝福使你欢乐的一切，以及一切使你沉思的东西。格里格这样想着，于是他把

5、这些思想谱进他的乐曲中去。一篮枞果“你是黎明的曙光，你就是幸福。”这是最好的礼物——对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服，比漂亮的项链更珍贵的礼物。音乐会结束以后，这位十八岁的姑娘走到海边，面对大海高声说：“生活呀！我爱你——”你热爱生活生活也热爱你谢谢！