小学数学人教2011课标版一年级小学一年级数学上册左、右

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1、位置左、右一、游戏激趣，引入新课要求：要和老师反着说，边说边做动作。多——少长——短大——小上——下前——后左——右交流：左右也是一对表示位置的词语，今天我们就一起来学习“左、右”。做游戏。二、交流辨析，探究新知从手引入，初步感知左右。问题：1.刚才老师是用右手写的字。2.举起你的右手，说一说你用它做些什么事。3.你的左手又能做些什么事呢？小结：同学们可以借助自己的左手和右手来区分左右。游戏激趣，尝试记忆左右。举起你的左手，挥挥你的右手。跺跺你的右脚，抬抬你的左腿。摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。右手拍拍左肩，左手拍拍右肩。看看你的两只手。左右1这是右手。另一只手是

2、······左右手是好朋友。两只小手可以做什么？右手写字,左手压本子。我举手发言用右手。二、交流辨析，探究新知以自身为中心辨别身边的左右。问题：1.你的左面都有谁？右面呢？2.说一说你的前、后、左、右各有哪些同学？我的左边是谁?我的左边是······2说一说你的前、后、左、右各是哪个同学。辨别物体的左右。要求：1.请你拿出5张小图片，把梨放在中间。2.把南瓜放在梨的左边，把香蕉放在梨的右边。3.把苹果放在最右边，把桃子放在最左边。4.看图说一说，谁在谁的左边，谁在谁的右边。二、交流辨析，探究新知1.摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。抬抬你的

3、左腿，抬抬你的右腿。我该走哪边?北京2.你的前面是_____，后面是_____，左边是_____，右边是_____。我的右边有2人。我的前面是小红。我的左边是小丽。小丽小红2012年新人教版一年级上册数学全册课件下载页面：/thread-82341-1-1.html三、练习强化，巩固提升三、练习强化，巩固提升