班主任工作计划学习材料

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1、某某学年第一学期班主任工作计划班级:姓名:一、班级教育思路:(不说套话,谈谈自己最真实的想法)二、班级现状分析1、现状描述2、原因分析三、班级发展思路1、发展目标2、发展主题四、班级发展措施1、管理体制的设计2、主题活动策划3、班级文化建设五、班级特色创建。工作计划一、本学期工作的思路:从细抓学生日常行为习惯入手,分层次开展礼仪教育,努力创建行为规范示范班。二班级现状分析现状描述:有部分学生不懂得基本的礼仪规范,有待通过各种活动与学习提高学生的自身修养。三、班级发展思路1、发展目标:有效推进“人

2、人是班级的管理者”的思想,形成人人都有责的氛围。2、发展主题:学习《弟子规》《世博礼仪》规范文明行为四、班级发展措施(一)重点:学习世博礼仪规范文明行为(二)措施:1加强小干部培训,完善考核评优制度。(1)将班级成员重新组合,分为“学习部、宣传部、劳动部、生活部、文体部”,自由组合,自己推选本部部长,自己制定本部本学期的工作计划。(2)倡导细节德育,交流管理良方班级推崇精细化管理,鼓励小干部在平凡的岗位上追求尽善细致。在班刊中,从我班小干部工作中寻找闪光点,将各位干部工作的点滴经验和个人风采在班

3、刊中展现出来,旨在促进学生相互取长补短,交流共享行规教育之良策。(3)分阶段,积极开展项争章活动,有侧重地开展安全、学习、劳动、宣传、文体等教育活动。2、策划主题活动,落实两纲教育充分通过主题队会、主题午会、信息发布会等形式,围绕“支持世博从我做起”的主题,结合“3.5”“3.8”、“5.1”、“世博会”“6.1”、等节日分阶段开展丰富多彩的主题教育活动,使“两纲”精神贯彻落实。在主题活动中班主任重过程指导,充分发挥学生的自主性和创造性,尽力为每位学生提供锻炼和展示的机会。3、创建特色教育,大力

4、推广世博礼仪把“学习弟子规,学习世博礼仪,规范文明行为”作为行为规范教育的重点。我们将礼仪教育与学校“迎世博“活动和班级的“优秀行规员“”活动相结合,教育的内容尽可能具体化。4完善德育网络,重视社会实践继续搞好小队活动,加强小队长的培养力度,通过社会实践活动中使学校的各项教育得到锻炼和内化。五、.主题活动策划2月组成班级的5个基本部门,选举班长与5个部长,完成班级管理的推选工作。3月:(1)创建温馨教室:由生活部负责对我班的环境布置做进一步完善和改进;(2)全面学习《弟子规》的内容,利用晨前准备

5、与两分钟预备铃的时间精读与讨论,并结合备忘录,提倡与家长共同学习。(3)宣传部负责班刊创建的各项启动工作。(4)结合“3.8”,“我为“母亲”做件事”4月:(1)“学习世博礼仪,规范文明行为”主题活动:每日学一礼仪规范,每周评选“礼仪之星”(2)班刊专题:我与弟子规、我与世博等讨论(3)学习部负责“学习之星”评选活动(评选先进课代表与先进个人)5月:(1)开展“迎世博走近世博”主题活动(2)文体部组织“个人风采展示活动”6月:(1)结合“6.1”,“个人风采”颁奖,树立班级榜样。(2)展开“如何

6、学习更有效”讨论,积极准备期末考试(3)劳动部总结本学期对每位学生的劳动督查情况,表彰劳动先进,并作为评优参考之一。六、特色创建(1)继续创建班级“温馨角”:由学生自愿捐赠给班级各种生活用品,方便班级中每位同学,体现班级“小主人”的意识。(2)继续开展“每日一句”“每日一题”“每周一书”活动(3)正式创建班级班刊,展现学生的风采。(4)继续设立班级小记者,真实记录同学们的生活,本学期将进行整理和归类,为下学期创建班级网站服务

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