【推荐】小学年度工作计划3篇.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。【推荐】小学年度工作计划3篇  一转眼,时光飞逝如电,我们又将翻开新的篇章,我们要好好计划今后的工作方法。到底应如何做工作计划呢?下面是关于小学年度工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。小学年度工作计划篇1  根据xx区教体局电教馆XX年电教工作计划,围绕xx中心小学学校工作计划,结合我校的设备条件和师生的实际情况,为充分发挥现有电教软件、硬件的作用,抢占教育的制高点,努力建设现代化的师资队伍,培养跨世纪的高素质人才,切实提高我校课程改革与素质教育的质量,实

2、现新的跨越。特制定xx中心小学XX-XX学年度第二学期电教工作计划  1、进一步深化农远工程的应用与管理,坚持推进“班班通、堂堂用、人人会、科科有”工程建设。制定和完善农远应用激励机制,加大开展农远资源应用活动的力度,开展形式多样的活动,充分发挥农远资源作用,进一步整合学科资源。  新学期初,各农远项目学校都要制定本校农远工作计划,开展农远应用开放课和研究课活动,遴选优秀教师,特别是中青年骨干教师,担任研究课的任课教师,活动中要注意开展课后研讨,组织听课教师认真评课,参加区级农远教学录像课评比。利用好安徽省教育资源中心(网台)播出的小学英

3、语空中课堂资源,开展参加区级小学英语空中课堂光盘教学录像课评比活动。  2、继续抓好电教常规工作。  ①参加区XX年中小学生电脑制作评比活动;  ②参加XX年全区多媒体教育软件评奖活动;  ③参加XX年全区优秀教育技术论文、教师博客和课题研究方案等六项电教学术作品评选活动;  ④参加XX年全区农远优秀管理员和农远应用新星评选活动;  ⑤参加信息技术优质课评比;  ⑥组织学生参加区第三届小学生汉字录入竞赛活动;  ⑦此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。【推荐】小学年度工作计划3篇  一转眼,时光

4、飞逝如电,我们又将翻开新的篇章,我们要好好计划今后的工作方法。到底应如何做工作计划呢?下面是关于小学年度工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。小学年度工作计划篇1  根据xx区教体局电教馆XX年电教工作计划,围绕xx中心小学学校工作计划,结合我校的设备条件和师生的实际情况,为充分发挥现有电教软件、硬件的作用,抢占教育的制高点,努力建设现代化的师资队伍,培养跨世纪的高素质人才,切实提高我校课程改革与素质教育的质量,实现新的跨越。特制定xx中心小学XX-XX学年度第二学期电教工作计划  1、进一步深化农远工程的应用与管理,坚持推进“班班通、堂

5、堂用、人人会、科科有”工程建设。制定和完善农远应用激励机制,加大开展农远资源应用活动的力度,开展形式多样的活动,充分发挥农远资源作用,进一步整合学科资源。  新学期初,各农远项目学校都要制定本校农远工作计划,开展农远应用开放课和研究课活动,遴选优秀教师,特别是中青年骨干教师,担任研究课的任课教师,活动中要注意开展课后研讨,组织听课教师认真评课,参加区级农远教学录像课评比。利用好安徽省教育资源中心(网台)播出的小学英语空中课堂资源,开展参加区级小学英语空中课堂光盘教学录像课评比活动。  2、继续抓好电教常规工作。  ①参加区XX年中小学生电

6、脑制作评比活动;  ②参加XX年全区多媒体教育软件评奖活动;  ③参加XX年全区优秀教育技术论文、教师博客和课题研究方案等六项电教学术作品评选活动;  ④参加XX年全区农远优秀管理员和农远应用新星评选活动;  ⑤参加信息技术优质课评比;  ⑥组织学生参加区第三届小学生汉字录入竞赛活动;  ⑦此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。继续做好xx中心小学电教经费使用占学校总经费的比例统计工作以及电教设备的统计工作;  ⑧继续做好电教软件的征订工作,为xx中心小学网站资源库做好软件资源积累工作。  3、

7、举办xx中心小学教师教育博客制作培训。并做好教师博客评比工作。参加区电教馆举办图像处理培训班和视频编辑制作培训班以及多媒体电子白板教学应用培训班。  4、继续做好xx中心小学网站建设的筹备工作,争取在XX年内建成网站。小学年度工作计划篇2  一、指导思想  认真学习贯彻全国教育工作会议精神,以《国家中长期教育改革与发展规划纲要》为指南,在上级工会和党组织的正确领导下,深入贯彻落实中国总工会精神,充分发挥工会组织的桥梁纽带作用,加强学校民主政治建设,促进学校教育事业持续健康稳定发展。  二、工作要点  1、坚持和完善以教代会为基本形式的学校

8、民主管理制度,坚持一年召开一次教代会,广泛听取教职工意见,增强学校工作的透明度和群众基础。  2、切实维护教职工合法权益。凡是学校发展规划、年度工作计划、各种重要规章制度、评优、评先、评职等重

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