(工作总结)一年工作总结 .docx

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1、一年工作总结时光飞逝,转眼工作快一年了。在这其中,我品尝到了初为人师的酸甜苦辣,也深深体会到要成为一名合格的教育工作者,需要一朝一夕,一言一行的努力与付出。作为一个刚刚走出校园的学生,对于教学,我面临着太多的问题。首先是要成功完成角色转换。十几年的学生生涯,使我一直把自己放在一个受引导者的地位,只关注自身的发展。但现在我要面对的是我所教班所有学生的发展,如何运用正确有效的方法,使其接受我这个新教师,进而喜欢上自己的课。这就需要发挥引导者的水平,从真正意义上完成从自己学到给别人教的转变一年里,发生了好多好多的事情,在学生看来,也许我也是一个学生,我从刚开始的温柔到后来演

2、变的凶,有一个学生曾经说过:周老师,你凶起来真的好凶,可你好起来,是那么温柔,是啊,我知道曾经我也想过忍受,可是不行,有人也说过,你盲目的凶是不行的,还好,在我慢慢地适应下,他们也慢慢地乖巧了起来,如果要让学生喜欢你,听你,首先要让他们喜欢这门课,在工作方面,我很认真,对学生也很负责,教3个班的英语,其实很轻松,都是上课时间,其余是没什么的,可我发现学生之间有很大的区别,自觉的学生你不说他都会很好地完成,可不自觉的呢,我相信这就是教育,在这条路上,会遇到好多好多我们想不到的问题,这都需要经验,经验是慢慢积累的,也需要你慢慢地去体会对于那些不认真的学生,我认为自己对他们

3、很负责,一直很认真地为他们补习,但最主要的还是要提高的注意力,这样我的教学才会更加顺利.以上是我对我现状的一些分析,下面我也要对英语课堂提出一些建议:一、教学目标应明确,让英语真正能成为一门“活”的语言以往英语教学都是老师讲,学生听,课堂气氛比较闷,上课时学生容易走神。我采用了根据制定的教学目标,运用多种教学形式,具体来说寓听说读写于一体,我先传授,然后让学生通过回答,反馈吸收的比例,让学生自己归纳所学知识点,最后出练习巩固。这样多样化的教学形式可以调动学生的学习积极性,又可以培养他们的多方面能力。二、运用现代化教学手段。这种方法我用的不是特别多,但就为数不多的几次效

4、果还不错。通常我是在遇到比较难的知识点,学生容易失去信心的情况下运用,一方面讲解起来比较直观,另外也可以抓住学生的眼光。三.抓住学生心理,采用多种教学手段。心理学家认为,小学生的有效注意时间大部分不超过20分钟。针对这种情况,在课堂上我时刻注意教学紧凑,充满激情,将这种激情覆盖学生的不自觉。而在学生注意力分散的时候,我采取组织形式多样的课堂活动,如游戏、唱歌、做动作、抢答竞赛等,提高学生学习兴趣和积极性,让所有学生都能有机会,平等地参与到整个课堂活动中来。这些活动我在四年级教学中用得比较多四.运用自我评价,提高学习动机。一般性在每次考试之后老师都很关注学生的纵向比较,

5、其实我觉得关注每个学生的横向发展更为重要。因为一些学生虽然一直在班级的后面,但他们的成绩其实是在进步的。对于这种情况,我让学生在每次考试后都与上次考试做一个比较,进行自我评价,找出进步或退步的原因,促进其学习积极性。以上是我的一些小小的建议,当然在工作方面,我要向其他老师学习学习,扬长避短,使我有更大的进步;在思想方面,我是一名党员,我坚决拥护中国共产党,坚决拥护党的方针与政策,热爱祖国,热爱人民,热爱学校,热爱班级,以马克思主义毛泽东思想来武装自己,不管将来的路怎么样,我一定会遵从国家的一切安排,随时做好准备,以更严格的要求勉励自己,使自己做的更加出色.都说凡事从小

6、事做起,对于我来说,才刚刚涉足教育事业。我现在能做的就是认真对待自己的每一项工作,真诚对待每一名学生,虚心请教每一位长者。也许我现在做得还不完善,也许我现在的路走得还不顺利,但只要凭着一颗认真,执着,坚强的心,我想工作中的困难会克服,会适应教育这一神圣而广阔的领域

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