上海中考固定文言文句式

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时间:2017-11-06

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1、中学文言文固定句式      (一)表示疑问的习惯说法:      如……何/若……何/奈……何      这是三个意义相同的表示疑问的习惯说法,中间可以插入名词、代词和短语,      可以译为“把……怎么样”、“对……怎么办”、“怎样对付(处置、安顿)。”      例如:①其如土石何?      ②公叔病有如不可讳,将奈社稷何?      ③不能正其身,如正人何?      在这种习惯说法中,如果插入“之”,就构成“如之何”、“若之何”、“奈之何”,可译为“为什么”或“怎么办”。      例如:林父之事君也,进思尽忠,退思补过,社稷之卫也,若之何杀之?“何如”,相当于“

2、怎样”“哪个”。      “陛下以降侯周勃何如人也?”上曰:“长者也。”(《史记·张释之列传》)——“陛下以降侯周勃是个怎样的人?”皇上说:“忠厚长者。”      又如:因问明帝:“长安何如日远?”(《世说新语·夙愿》)——因此问明帝:“长安与太阳哪个远?”“乎哉”,如侧重“乎”,则表疑问语气,相当于“吗”;      如侧重“哉”,则表感叹语气,相当于“啊”。      若寡人者,可以保民乎哉?(《孟子·齐桓晋文之事》)——比如我这样的人,可以保护百姓吗?      董生勉乎哉!(韩愈《送董邵南序》)——董生自勉啊!      “何……为”,表疑问语气,译为“为什么……呢

3、”。      人曰:“子,卒也,而将军自吮其疽,何哭为?”(《史记·孙吴列传》)——有人说:“你儿子,只是个小兵,但将军亲自为他吮吸疽脓,你为什么哭呢?”      (二)表示比较的习惯说法:      ……孰与……/……何如……/……孰若……/……何若……      这些习惯说法都是表示比较,用来表示人或事物互相比较的结果。      都可译为“跟……比较,哪个更……”。      例如:①公之视廉将军孰与秦王?      ②汝意谓长安何如日远?      ③吾孰与城北徐公美?      ④救赵孰与勿救?      (三)表示反问的习惯用法      1、不亦……乎?可译为

4、“不是……吗?”或“难道不……吗?”      例如:①学而时习之,不亦说乎?      ②今吾之优越,犹人只有腹心疾也,而王不先越而乃务齐,不亦谬乎?      2、何(以)……为?何……焉为?可译为“要……干什么呢?”或“哪里用得着……呢?”      例如:①吾有车而使人不敢借,何以车为?      ②如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?      3、何……之有可译为:“有……呢?”      例如:①吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?      ②夫晋,何厌之有?      4、何有可根据上下文译为“有什么困难”“有什么舍不得”“有什么关系”。      例如:默

5、而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?(何有于我哉,意思是“对我来说有什么困难呢?”)      5、“无乃……与”,表反问语气,相当于“难道不是……吗”。      无乃尔是过与?(《论语》)——难道不是该怪罪你吗?      6、“如之何”“奈何”,相当于“怎么”。      君子于役,如之何勿思?(《诗经·君子于役》)——君子服役去了,教我怎么不想他?      民不畏死,奈何以死惧之?(《老子》)——平民不怕死,怎么用死来威吓他们?      7、“得非……与”“岂非……与”,表反反问,相当于“难道不是……吗”?      得非诸侯之盛强,末大不掉之咎与?(柳宗元《封

6、建论》)——难道不是强盛的诸侯,好像尾巴太大不便随意支配似的过错吗? (四)表示感叹的习惯说法      1、何其……可译为“怎么那么……”或“为什么这么……”。      例如:①观庆父及叔牙、闵公之际,何其乱也?      ②赐,汝来何其晚也?      2、何……之……可译为“怎么……这么……”或“怎么这么……”,也可译为“怎么那么……”或“为什么这么……”。      例如:①足下不欲破袁氏也,何言之不实也?      ②观大夫类有道术者,今何言之陋也?      3、“焉哉”,表感叹语气,相当于“吧”,“焉”不起作用。      反是不思,亦已焉哉!(《诗经·氓》)—

7、—过去了的事不去想,也就算了吧!      (五)表示强调的习惯说法      1、唯(惟)……为……可译为“只”“只有”“惟独”。      例如:①天生万物,唯人为贵。      ②唯谨慎为得久。      2、唯(惟)……所……可译为“任凭……”“随便……”。      例如:①臣有三剑,唯王所用。      ②太祖常赐良,唯其所择。      (六)表示假设的习惯说法有……于此(斯)      翻译时只需在有关句子前加一“假设”“假如”之类的词语即可。      例如:今且有人于此,

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