教育研究方法作业一.doc

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1、《教育研究方法》作业一四本教育研究著作的比较阅读任课教师：孙亚玲学生姓名：谢春梅专业：教育管理学号：084210072010年6月20日四本教育研究著作的比较阅读一、参考书目CIP数据：（一）《教育科学研究方法》，CIP数据：教育科学研究方法/孙亚玲主编.—北京：科学出版社，2009，ISBN978-7-5088-2196-2,Ⅰ.教···Ⅱ.孙···Ⅲ.教育科学-研究方法Ⅳ.G40-034,中国版本图书馆CIP数据核字（2009）第165521号。（二）《教育研究方法导论》，CIP数据：教育研究方法导论/裴娣娜主编.—合肥：安徽教育出版社，1995.8，ISBN7-5536-1

2、063-0,Ⅰ.教···Ⅱ.裴···Ⅲ.教育科学-研究方法Ⅳ.G40-03,中国版本图书馆CIP数据核字（1999）第25280号。（三）《研究方法的新进展》，CIP数据：研究方法的新进展/丁念金主编.—北京：教育科学出版社，2004.2，ISBN7-5041-2684-5,Ⅰ.研···Ⅱ.丁···Ⅲ.教育科学-研究方法-进展-中国Ⅳ.G40-032,中国版本图书馆CIP数据核字（2003）第116757号。（四）《教育研究方法实用指南》，CIP数据：教育研究方法：实用指南（第5版）/（美）高尔等著；屈书杰等译.—北京：北京大学出版社，2007.12,ISBN978-7-301-

3、12205-1,Ⅰ.教···Ⅱ.①高···②屈···Ⅲ.教育科学-研究方法Ⅳ.G40-034,中国版本图书馆CIP数据核字（2007）第181812号。二、比较的著作内容（见下表）序列内容《教育科学研究方法》《教育研究方法导论》《研究方法的新进展》《教育研究方法实用指南》第一部分教育研究方法的一般原理1.什么是教育科学研究方法1.教育研究方法概述1.教育研究方法概述用研究成果改善教育实践2.教育科研的重要性及其结构分类　理论基础1.研究的本质与益处3.教育科研的历史发展2.教育研究方法历史发展历史考察2.研究成果应用与特征4.教育研究方法论3.基本思路及方法论原则一般过程3.定量

4、研究与质性研究5.教育科研的一般步骤　2.教育研究范式4.教育研究的步骤第二部分教育研究的构思与设计1.选题1.研究课题的选定1.研究课题的选定教育研究文献2.抽样2.文献检索　1.研究文献的查阅3.论证3.理论构思形成研究假设　2.零次文献检索4.教育科研假设的建立4.教育研究的设计2.教育研究设计3.阅读二次文献第三部分教育研究的基本方法1.文献法1.历史研究法1.教育实验法定量研究2.教育调查法2.调查研究法2.教育调查法1.阅读定量研究的报告3.观察法3.比较研究法3.教育观察法2.研究数据的统计分析4.实验法4.实验研究法4.个案研究法3.描述研究与因果比较研究5.行动

5、研究5.教育科学的理论研究5.文献研究法4..相关研究6.教育叙事研究　6.收集资料的其他方法5..实验研究第四部分教育研究结果的分析与评价1.统计方法及SPSS操作1.数据资料的定性分析1.文字数据资料的整理质性研究2.数据的初步整理和变换　2.定性分析1.质性研究的个案研究3.描述统计2.数据资料的定量分析3.定量分析2.民族志研究4.推断统计　　3..批判理论研究5.教育科研成果撰写的意义3.教育研究成果的表述1.研究成果的表述4..历史研究6.学位、学术论文的撰写4.教育科学研究的质量评价　研究方法的应用7.教育科研报告的撰写　　1.评价研究8.教育科研成果表达的技术性问

6、题1..教育科学研究的组织及其效能1.教育研究的现状及展望2.行动研究三、著作内容表述（一）《教育科学研究方法》一书主要介绍了教育研究整个过程中的主要环节和方法，包括如何选题、抽样、建立研究假说，如何设计研究方案，如何查阅文献、写文献综述，如何做教育调查、观察，如何进行教育实验，如何开展行动研究，如何做教育叙事研究，如何对教育研究所得数据进行统计分析，如何撰写学术论文和研究报告等。该书重点针对师范院校教育科研方法教学，以树形结构展开，保证了学科知识体系的完整，集学术探讨和实践应用于一身，既能对学习教育科研方法提供指导，又为读者提供切实可行的操作指南，并指出了进一步研究的方向。（二

7、）《教育研究方法导论》一书在总结我国丰富的教育研究实践经验和借鉴国内外有关研究成果的基础上，建立符合中国实际的教育研究方法学科体系。该书主要论述了教育研究方法的基本概念、方法的历史发展以及方法应遵循的基本原则等有关理论。介绍了教育科研课题的选择和研究，文献检索、形成假设和制定研究计划的基本原则及常用方法。系统详细地介绍了历史研究、调查研究、比较研究、实验研究以及理论研究五种基本研究方法，包括每种方法的特点、分类及运用的具体要求。介绍了定性分析与定量分析分析方法，教育研究报告的撰写