寒假专题——享受阅读（下）

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1、年级五年级学科语文版本人教新课标版课程标题寒假专题——享受阅读（下）编稿老师宋小芳一校李秀卿二校审核雷晴一、学习目标能力目标：1、激发阅读的兴趣2、了解国内著名儿童作家秦文君、曹文轩及其作品的艺术特色。情感目标：领悟书中主人公的情感，使自己受到情感的熏陶。二、重点、难点：重点：激发阅读的兴趣。培养阅读的习惯。难点：在读书的过程中，提高阅读能力，体会人物的情感。三、重点解读分析同学们，在上一讲里，我们认识了外国作家黑柳彻子与亚米契斯，在这一讲里我们将共同走近我国著名儿童作家秦文君和曹文轩，与他们进行心灵的对话——零距离接触秦文君当代儿童文学作家。1954年生，上海人。1984年毕

2、业于华东师范大学语言文学系。1971年赴黑龙江大兴安岭塔林林场插队务农，1982年任上海少儿出版社编辑，后为上海《儿童文学选刊》主编，副编审。中国作家协会全国委员会委员，上海市作家协会副主席，上海市文联委员。1981年开始发表作品。1988年加入中国作家协会。中国少年作家班编委，“中国少年作家杯”大赛评委会评委。现为中国作家协会全委会委员，上海少儿出版社《中国儿童文学》主编。主要作品：《男生贾里全传》、《宝贝当家》、《孤女俱乐部》等作品分别获国家精神文明“五个一工程”奖《小鬼鲁智胜》，《男生贾里》，《家有小丑》等十余部作品被改编为电影、电视连续剧先后播映。秦文君小说的艺术特点秦

3、文君的小说坚持以儿童为本，她以“感动今天的孩子”作为自己追求的目标。她的小说中充满了游戏精神，儿童美好的天性在小说中展露无遗。自命不凡的贾里，善良的贾梅，新潮女生林晓梅……他们是一群阳光少年，充满热情地生活着。秦文君认为在现代社会中，人们缺少的不是掌握各种知识、技术的能力，而是“创造出热情以及拥有一颗抗拒焦躁，丰富、安详、高贵的心灵”。因此在她的小说中洋溢着积极乐观的态度，她向人们传递着爱与美好，读了她的小说除了感动，留下更多的是思考。好书推荐《男生贾里》《女生贾梅》是当代著名儿童文学作家秦文君的两部长篇小说。它们分别以孪生兄妹贾里、贾梅为主角，以“糖葫芦串”式的结构方式，各自

4、通过18个独立成篇的小故事描写了90年代的男女中学生，在家庭、学校和其他社会环境中的生活趣事，表现了他们富有时代特征的精神面貌。两部小说中的许多情节从不同的角度表现同一件事情，相互对应，匠心独运地突出了两个主人公的不同特点。堪称姊妹篇。艺术特色：《男生贾里》以生动有趣的故事勾勒出一幅幅当代中学生的生活画面，情节引人，语言幽默，人物个性鲜明，富有时代气息和艺术魅力。它所叙述的是一个充满青春活力的初一学生的故事。每章基本上就是一个相对独立的故事，每一个故事的开头都可以看到一段“贾里日记”，用贾里日记的语言开始故事，自然而然地加强了故事的可信性和可读性。同时这些故事又是相互连贯的，共

5、同构成全文的整体。值得一提的是，作者对形象塑造的细致深入，语言描写的风趣、幽默恰到好处地展示了贾里这个略带喜剧性格的人物，从而营造了全文的幽默风格。人物形象小说塑造了男生贾里这一主要人物形象，贾里虽是个平平常常的人物，他的故事真不少！这个大男孩聪颖机智、热情侠义，他周围的伙伴们一个个都不同凡响，经常会做出点令人意想不到的举动，干出点令人刮目相看的事情。于是，我们可以看到丰富多彩的少年生活，看到他们有滋有味的成长历程。贾里是个不起眼的初一学生，又瘦又小，还戴着一副眼镜。可他却有志想争当初中的最佳男生。妹妹参加了校艺术团，她练功不刻苦，贾里答应老师帮助妹妹，结果却出了个馊主意，使妹

6、妹在校庆演出时大出洋相，他挨了爸爸一顿骂，妈妈和老师帮助他承认了错误。他帮助好朋友鲁智胜戒烟，用的方法却差点儿吓掉朋友的魂。他做了好事，却又给女生洪裳起外号。老师批评他，他不服，偷拿了老师的教案。没想到老师没有教案仍将课讲得很精彩。贾里佩服得五体投地，向老师检讨，老师不但没生气，还谢谢他，使他大为感动。教室旁边新开张一家电器商店，吵得同学们无法学习。大家委托学生会干部黄侃去解决，黄侃敷衍了事。贾里一气之下，拔了商店老板自行车的气门芯，被老师抓住。原来老板是鲁智胜的爸爸，而这家商店竟是校长和鲁的爸爸合办的。贾里挨了校长的批评，自己觉得竞选最佳男生无望了。妈妈和同学洪裳都鼓励他，劝

7、他不要灰心。贾里写了一篇关于噪音的文章登在校报上，引起全校的轰动。他还到校长面前力陈噪音的危害性，决心与噪音斗争到底。最佳男生竞选开始了，贾里默默地转身要离开会场，这时广播喇叭里传来校长的声音，他宣布关闭商店，并表示贾里可以参加竞选。同学们欢呼起来，鲁智胜模仿记者向贾里提问：“你为什么要参加最佳男生的竞选?”他自豪地大声说：“我想证明，凡是想成为最佳的人，都有可能争当最佳!”贾里这个最普通的孩子，用他自己的成长历程，证实了这一平凡的真理。在阅读《男生贾里》的一个个故事中，我们不难发现，似乎自