xx市维护妇女儿童权益先进个人评选审批表(主要先进事迹)

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1、xx市维护妇女儿童权益先进个人评选审批表姓名xx性别女出生年月xx民族壮族政治面貌党员文化程度大学参加工作时间xxxxx联系电话xxxx工作单位xxxxx拟授荣誉称号名称曾受何种奖励工作简历xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx18主要先进事迹该同志在人口计生局分管妇女、儿童工作，岗位上尽职尽责，为人口计生系统广大妇女儿童办实事，取得了一定的成绩。一、主动学习，加强宣传，不断提高妇女儿童地位。该同志能认真学习钻研妇女儿童维权相关的法律

2、法规，加强业务学习，积极宣传《人口计生法》、《广西人口计生条例》、《妇女权益保障法》、《未成年人保护法》。每年结合普法工作的开展，组织干部学习《妇女权益保障法》、《未成年人保护法》和人口计生法律法规等与广大妇女同志息息相关的党的政策、法规。2012年，挂任贫困村第一书记，协助联系村宣传保护妇女儿童合法权益和人口与计划生育方面的知识，指导和协助村委出宣传黑板报、流动板报，发放宣传资料等，广泛开展“关爱女孩”，倡导男女平等，保护妇女儿童，依法维护妇女儿童合法权益等宣传活动，较好地让人们群众了解了相关法规，让全社会的人们一起来关注这项工作。工作之余，喜欢阅览《中国妇女报》、《中国妇女》、《妇女生活》

3、等书籍，业务水平得到提高。二、关心妇女儿童，帮助弱势群体，依法维护妇女儿童合法权益。近年来，该同志对涉及妇女儿童合法权益的事件特别关注，尽力做到有求必应，依法解决。本着关心妇女儿童，帮助弱势群体的心态，努力维护妇女儿童合法权益。在联系村开展工作中，对因家庭贫困或重男轻女等原因辍学的少年儿童，能耐心说服其家长，做好工作，让少年儿童重返校园，确保少年儿童受教育权不受侵害。三、热情服务，做好群众接访工作在人口计生育龄妇女工作上，做好文明接访服务计生工作，认真做好来访来信者的思想工作，对每一位来访者都耐心细致地听取来访群众的申诉和要求，以礼相待,动之以情，晓之以理，认真做好记录。以妇女权益得到保障为工

4、作前提，使来访者满意而归。四、关注留守妇女、儿童服务工作在联系村工作中，建立留守儿童信息档案，撰写了全区留守妇女和留守儿童和老人调研报告。积极配合县妇联开展“母亲邮包”活动的相关工作，发动各单位、爱心人士捐赠母亲邮包款10000多元，协调社会爱心人士筹集资金5000多元，扶持特困儿童、春蕾女童。五、心系事业，务实创新，出色完成各项工作该同志有较强的事业心和责任感，在工作中不辞辛苦，勇于创新，在挂任贫困村第一书记和我单位联系点的工作中尤为突出。她积极联系项目单位，获得了“一事一议”18通村、屯水泥路项目12条32公里，解决联系点群众行路难的问题。同时，该同志还不忘本职工作，结合妇联的工作开展活动

5、：在联系点开展了“三八”维权宣传活动、“六一”儿童节慰问留守儿童活动、“七一”慰问老党员等活动，受到了群众的一致好评。该同志在联系点的工作得到了群众的认可和领导的好评，树立了妇联组织真干事、干实事的良好形象。所在单位意见同意呈报xxxxxxxxxxx局（盖章）2013年2月16日县妇联意见（盖章）年月日市妇联意见（盖章）年月日18xx市维护妇女儿童权益先进个人评选审批表姓名xx性别女出生年月xx民族壮族政治面貌党员文化程度大学参加工作时间xxxxx联系电话xxxx工作单位xxxxx拟授荣誉称号名称曾受何种奖励工作简历xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

6、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx18主要先进事迹自1995年参加工作以来，本人曾担任过基层的团委书记、妇联主席，后调任市委宣传部办公室副主任，现在市文明办工作，每到一个岗位都参与了妇女儿童权益维护行动，竭尽所能开展好相关工作，全面保障妇女儿童权益。尤其是近年来，切实按照职责要求，采取多种途径，通过开展丰富多彩的活动促进妇女儿童权益保障事业。一、热情工作，积极为广大妇女和青少年办实事。一是深入开展“和谐建设在基层”活动。在第二批自治区“九大和谐建设”先进典型评选推荐活动中，本人主动与各级妇联、文明办联系，最

7、后择优推荐，全市有10个家庭荣获第二批自治区“和谐家庭”；与妇联联合举办了基层妇女“舞动广西”广场民族舞骨干培训班，为广大妇女搭建了一个学习的平台。二是组织开展关爱留守儿童爱心行动。组织文明单位志愿者开展“帮留守儿童，展文明风采”爱心帮扶行动，发动各级文明单位干部职工以志愿者的身份，关心关爱留守儿童，从生产、生活、安全、教育、娱乐方面帮助留守儿童，做到查看留守儿童的现状、倾听留守儿童的心声、参与留