建立错题积累本的计划

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1、三年级建立错题积累本计划　　建立错题积累本的起因失败是成功之母，许多人的成功，不是因为找到成功的秘诀，而是从无数次失败中总结出了很多的经验教训。学习也是一样的，所以我们不能让孩子在同一个地方摔倒两次，学习上我们也不能让同样的错误犯两次，这样学生的学习成绩就会突飞猛进。那么如何从学习的失败中总结经验教训就成了一个非常重要的因素。建立错题积累本的内容　　先简单的介绍一下错题本就是把自己做过的习题、作业、试卷中的错题集中到一起的小本，并把正确的思路、解题过程感想以及本题的闪光点记录在本上，并要思考下次遇到同样的问题应该如何去

2、想。反思很重要也是学习必备的环节，我们做错题本的过程也是我们对学习一个反思的过程，所谓“反思成长”。建立错题积累本的方法　　如何建立错题本，错题本上应该记录什么呢？大体上来说主要记以下几点。　　1.分类分科目　　别建立一个专门的错题本，分门别类地把平时习题、作业、试卷中做错的题进行整理、分析、归类，这样也可以便于以后的复习和翻阅。　　2.错题一律记　　自己做过的练习题、作业、考试中凡是遇到错题一律记下来，把错题的题目认认真真抄到错题本上，分析出现错误的原因，最重要的是错误原因不能简单的写忘记了，或者说马虎了，忘记马虎是

3、知识点不牢固的表现。然后用不同颜色的笔（最好是红笔）把正确的思路和解题过程完整地写在错题本上，并把自己的反思、感悟写在过程后面。这是建立错题本最重要最关键的环节。　　3.“危险”题目也要记　　错题本不单只记错题，有些题虽然做对了，但是在做题的过程中拿不准、蒙对的、犹豫或者花了长时间才做出的题也要记录在错题本上，这样的题目也是比较“危险”的，所以也要及时“发送”错题本反思和巩固，以便日后可以直截了当的解决该问题，不再浪费时间。　　4.积累经典题好题　　错题本还要记录一些经典题型、思路巧妙、综合性强的题目，任何你想记录、觉

4、得需要记录的题目都可以写上错题本，日积月累，错题本以后就是自己的“武功秘笈”了。错题积累本的使用　　错题本不是把错题漂漂亮亮的整理下来就完了，还需要我们定期回去翻阅查看它才能达到我们使用错题本的目的。　　1.“欣赏”错题当新题做　　最好将错的题目重新再做一遍，然后浏览一下以前做错的原因，对比一下现在的思路和以前的思路有什么区别，看看自己走没走出以前的思维陷阱，从而避免再次犯错。　　2.定期翻阅错题本　　回去查看错题本的时间是有讲究的，有的孩子把错题分析完，每隔两分钟就回去看一遍，这是不可取的。错题本在做完以后已经有一个

5、比较深的印象了，隔几分钟就回去看是没什么效果的。应该隔一定时间（如三天或一周）再回去翻阅错题，直到我们对错题完全理解、思路很清晰，确定自己已完全掌握，就可以在那道错题旁边做个标记，提示自己以后不用再去重复看这道题了。　　每次考试之前，看看自己的错题本，不仅会增加考试信心，而且会更加明白自己需要重视的环节，更加有把握。　　3.让错题本互动起来　　错题本也可以和其他同学相互交流，每个人做的错题本都不一样，收集的错题、典型题、思路巧妙的题也都不一样，可以从不同的错题本中吸取经验教训，学习到更多的对自己有用的东西。　　优秀的孩

6、子都有一个自己的错题本，因为建立错题本是一个对知识反复思考和认真整理的过程，是一个有针对性查缺补漏的过程，也是将解题思路类型化的过程，是对所学知识升华的一个过程。但在建立错题本的初期是一个非常痛苦的阶段，因为这要花费很多时间和精力同时也很枯燥，但是建立错题本并不是短期的事情，心血来潮做一两天错题本是收不到任何效果的，一定要长期持久的投入，贵在坚持，只有持之以恒才能和错题本成为真正的好朋友，而过了初期之后这些时间和精力的投入绝对是一本万利，而你也不知不觉养成了成为优秀孩子必备的一个好习惯。