教育理论全真模拟书卷五

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1、教育理论全真模拟书卷五教育学部分一、选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内）1.教学过程是一种特殊的A．心理过程B．信息过程C．逻辑过程D．认识过程2.班主任工作总结一般包括A．学期总结和学年总结B．课内总结和课外总结C．全面总结和专题总结D．学习总结和思想总结3.马克思主义认为教育起源于A．生产劳动B．模仿C．语言D．动物本能4.学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径A．课外校外教育B．各科教学C．社

2、会实践活动D．班主任工作5.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”，体现了下列哪一种德育原则A．从学生实际出发的原则B．知行统一的原则C．尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则D．集体教育和个别教育相结合的原则6.对人的身心发展起主导作用的是A．遗传B．环境C．教育D．社会活动7.启发性教育原则的提出是符合A．教学的目的B．教学任务C．知识本身的特点D．学生的认识规律8.整个教学工作的中心环节A．备课B．考试A．上课B．课外辅导1.课外校外教育于课堂教育的共同之处在于，它们都是A．受

3、教育计划和教学大纲规范的B．学生自愿选择的C．实践性活动D．有目的、有计划、有组织进行的2.根据克的任务有把课分成两类，即A．单一课与综合课B．复习课与新授课C．讲授课余活动课D．讲授课与自学课3.班主任的主要任务和工作重点是A．思想品德教育B．抓学生的学习C．知道班委和团队工作D．计划和总结4.中国封建社会教育的主要内容是A．“骑士七艺”B．“四书”“五经”C．“三科”D．“四学”二、辨析题（共2小题，每小题6分，12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。）5.教师职业是一种专业。6.教育决定着

4、人的发展。三、简答题（共3小题，每小题8分，共24分）7.简述贯彻教育影响的一致性和连贯性原则的基本要求。1.德育工作应贯彻哪些德育的基本原则？2.如何理解确立教育目的理论依据？四、论述题（1题，15分。）3.试论因材施教的教学原则？心理学部分五、选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内）1.意志行为的首要特征A．自觉的行动目的B．以随意运动为基础C．克服内外困难D．受意识能动调节支配2.心理咨询技术中的

5、行为矫正法是建立在下列哪一理论的基础之上A．精神分析理论B．行为注意学习理论C．建构主义理论D．人格的理智特征3.表现在感觉、知觉、记忆、思维、想像等认识风格方面的性格特征是A．性格的态度特征B．性格的意志特征C．性格的情绪特征D．性格的理智特征4.学生边听边记笔记属于A．注意的分散B．注意的分配C．注意的动摇D．注意的转移5.行为目标准确、果断、坚定，属于的性格类型是A．理智性B．深刻性C．敏捷性D．灵活性6.一个人的思维能够直接指向问题的关键和核心，迅速地把握事物的本质和规律，这是指思维的A．

6、逻辑性B．深刻性C．敏捷性D．灵活性7.人们在阅读小说时，头脑中所构成的形象主要是A．创造想像B．再造想像C．记忆想像D．无意想像8.教师用红笔阅卷以引起学生的注意，这利用了刺激物的下列哪种特征A．新异性B．对比差异性C．强度D．活动变化1.有预定目的、有确定任务而自觉地运用方法去识记事物的过程是A．无意识记B．有意识记C．意义识记D．机械识记2.由短时记忆转为长时记忆的条件是A．思维B．想象C．注意D．复述3.在全体人口中，智力呈何种状态分布A．常态分布B．偏态分布C．正偏态分布D．负偏态分布4

7、.以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是A．动作技能B．智力技能C．练习D．能力五、辨析题（共2小题，每小题6分，12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。）5.别人在场或与别人一起活动总能带来行为效率的提高。6.观察是知觉的高级形式。六、简答题：本答题共3小题，每小题8分，共24分7.怎样在教学过程中组织学生的注意力？8.创造性思维的特征是什么？1.马斯洛的需要层次论的主要是什么？五、论述题：本题满分15分。2.试论人格形成的因素。