拓展项目项目介绍

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时间:2018-08-09

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1、拓展项目介绍挑战自我★熔炼团队★回归自然团队热身项目介绍:讲述拓展训练的内容及意义,以及良好的心理素质和积极进取的人生态度对成功的重要作用,同时激发学员的参与热情。形成欢快热烈的良好氛围。制定队名、队歌、队训、队徽,选出队长。各组展示:通过分组形式,迅速建立沟通环境,初步形成团队气氛自我介绍:12-17人组成一队,以独特的方式进行自我介绍,加速了解【红旗飘飘】集众人智慧,浓缩创新意识,展示团队风采。培训目标:Ø确立团队、确定目标。Ø打破新团队成员之间的隔阂。Ø加强相互了解和信任。Ø形成团队成员的基本价值观齐眉棍项目介绍:这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的

2、要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。培训目标:Ø在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害……Ø如何找出正确办法来处理工作中出现的问题?Ø这个项目将告诉大家:“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。Ø提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。Ø统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用穿越沼泽11项目介绍(罐头鞋):两块木板搭在三个圆桶上,所有的队员都站在木板上,在人和木板不着地、桶不倒的情况下全体通过大约10米的距离。培训目标:Ø如何将内耗降到

3、最低Ø培养团结一致、密切配合,共同克服困难的团队精神Ø培养队员做事的计划性Ø认识到沟通的重要性,培养良好的团队沟通能力Ø总结经验,加强团队学习能力。信任背摔项目介绍:每位学员都将站在一个1.5米的高台上,身体笔直向后倒,其他学员用手臂去接这名队员。培训师负责监控整个过程及安全问题。培训目标:Ø增强队员间的相互信任和理解,这也是新团队的基础Ø克服心理障碍,增强自信心、战胜恐惧Ø学习换位思考Ø通过身体接触打破大家之间的隔膜,在组织中建立平等的人际关系Ø增强团队的凝聚力雷阵项目介绍:所有参训队员都要通过一片机关重重的雷区,此项目要战胜的不仅仅是心理的恐惧与怀疑,更重要的是要打破思维障碍,调整思维定式

4、。培训目标:Ø打破思维框框,摆脱一成不变的行为习惯Ø挑战未知领域,培养创新意识Ø合理的分工与合作,资源的优化组合Ø认识统一指挥的意义与重要作用Ø体会对于团队的领导技巧角色的合理分配与运用,避免“熟练工”对团队造成的负面影响.共同进退项目介绍:探马来报,阿里八八第二个储藏财宝的大门,密码是一组神奇的数字。按着特定的顺序拍打便能打开,宝藏也将属于你……培训目标:Ø群体决策的方法及意义,有限理性代替最优方案。Ø大胆尝试,勇于付出。11Ø挑战未知领域,培养创新意识Ø合理的分工与合作,资源的优化配置Ø认识统一指挥的意义与重要作用Ø体会对于团队的领导技巧角色的合理分配与运用,避免Ø“熟练工”对团队造成的负

5、面影响.团队学习保证新的创意海难逃生项目介绍:全体队员在规定的时间内翻越一面4米高的光滑墙面,在此过程中,大家不能借助任何外界的工具,包括:衣服、皮带、绳子等,你们所能利用的资源只有你们的身体以及你们的聪明才智。培训目标:Ø尝试错误,容忍错误的出现。Ø人力资源的合理分配、利用。Ø团队气氛达到高潮Ø对于计划、目标的分析,目标倒退法Ø培养大家为了团队的利益,无私奉献的精神。无轨列车项目介绍:一支考古探险小分队,在深山中发现上古时的一座山洞。据传说里面有神奇的宝藏,可要进入必须先通过一片“神秘”沼泽的考验。于是……培训目标:Ø有效有序的沟通对团队的重要。Ø学会倾听,学习在困难和挑战面前保持清醒和冷静

6、的头脑。Ø改善沟通技巧,学习运用多种沟通方式交流。Ø团队分工配合的重要,如何做到步调一致荒岛大营救(团队体能技巧、挑战项目)也称“扎筏泅渡”项目介绍:团队的目标就在前方,我们可利用的资源是有限的,而且还往往不能尽如人义,时间已是很紧,“竞争对手”已先行一步,大家已经没有其他选择的可能,只有一个机会,那就是迎难而上,接受挑战。培训目标:Ø合理的分工与合作,资源的优化配置11Ø时间管理的重要性Ø有效有序的沟通对团队的重要Ø一切事情的成功都离不开正确的方法Ø战胜恐惧、突破自我、树立自信穿越电网项目介绍:你们是行进在敌人后方的一支侦察小分队,在行进过程中遇到敌人电网的阻隔,四十分钟后敌人的巡逻小分队将

7、到达这里,所有人必须在这段时间内通过才能继续去完成任务。祝顺利培训目标:Ø群体决策的方法及意义,有限理性代替最优方案。Ø人力资源的合理分配,如何优势互补、协作致胜?Ø个人如何在团队中找好自己的位置,发挥自己的优势?Ø认真严谨的态度与积极心态的重要性。断桥项目介绍:A、B两块木板横在8米的高空,A、B两块木板的间距为1.2-2.0米,每一位学员自A木板跃向B木板,而后返回。培训目标:Ø压力管理,如何

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