综合素质平台学生使用方法高三阶段

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1、综合素质平台学生使用方法（高三阶段）l你的任务：注意：²前2项必须提交至班主任审阅，第3项必须提交至学校录入员录入其他项目，方为成功填报！²研究性学习报告请按照附录说明填写²登录综评网：https://xszp.edu.sh.cn/²选择相应的栏目进行填报，完成以下内容的填报：1、完成【自我介绍】，并提交审阅2、完成【我的志向】，并提交审阅3、完成【研究性学习报告】，并提交l方法如下：【自我介绍】²基本过程：填报（含附件上传）——确定——提交审阅²不超过500字符（含标点）²自我介绍上传文件为非必填项，可以对自我介绍进行内容补充或者详细说明，以供高校下载查看²上传文件不超过3

2、0MB，格式限制：图片（jpg）、word文档（doc、docx）、压缩文件（zip）、pdf文件可以将高中三年所获得的获奖证书（含德育、学科竞赛等）拍照上传，注意文件大小与格式要求。1、填报1）报完典型事例后，会跳出“自我介绍”按钮。2）点击“自我介绍”按钮，进入“自我介绍添加”界面，界面下方可查看所有学期的典型事例，填写自我介绍，点击“确定”按钮，系统提示添加成功。²可击“自我介绍查看”按钮进行查看。2、提交审阅　进入“学生自我介绍”界面，对于审核状态为“已填报”的数据，点击操作列的“提交审阅”按钮，界面弹出确认框“确认提交审阅”，点击确定，界面提示提交成功，待班主任审阅

3、。【我的志向】²基本过程：填报——确定——提交审阅1、填报与确定1）填报区——基本信息和自我介绍——我的志向2）选择想要就读的专业，并填写想要从事职业，点击“确认填报”按钮，系统提示添加成功。2提交审阅进入“我的志向”界面。填报完成后，点击“提交审阅”按钮，提示提交审阅成功；数据变为待审阅状态，等待班主任审阅。【研究性学习报告】²基本过程：填报——提交报告——学校录入员填报其他项目²入口：创新精神与实践能力——研究性学习报告²*为比填项目，其余按实填报，没有可不填²根据附录的提示，并按照你填写过的样张进行填报²研究性学习报告一旦提交，无法修改！1、填报1）进入“研究性学习报告

4、”界面，点击填报按钮。2）进入“研究性学习报告填报”界面，填写研究性学习报告。²只有填报过研究型课程，才能选择研究课题经历。附件为非必填项。窗体底端²3）填写完成后，点击“提交报告”按钮，完成学生填报部分，等待学校录入员录入其他项目附录：研究性学习报告填报说明说明：²如果要填报研究课题经历，请按选择按键，从填报过的研究型课程经历中选择，如没有可不填报研究课题经历选择*代表作标题*调查研究或实践的目的（注意平台字数要求）*指导教师*合作者说明：填写指导教师姓名说明：填写组内其他成员姓名说明：按实勾选*个人角色个人角色负责人参与者*具体任务(注意平台字数要求)*调查研究或实践的内

5、容、方法和实施过程（注意平台字数要求）*研究结论和反思（注意平台字数要求）说明：课题开始、结束时间按实填报*课题开始时间*课题结束时间说明：非必填项，按实填报采访（请教）过的重点对象*报告分类：按实选择