重阳节关爱老人活动

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1、重阳节关爱老人活动　　岁岁重阳，今又重阳，菊花傲霜满地香;久久思量，久久难忘，九九重阳胜春光;美酒一杯，秋雁两行，福泽深厚又绵长。重阳节是人们敬爱老人的节日，下面让我们一起通过以下的重阳节来了解。重阳节来源　　重阳为历代文人墨客吟咏最多的几个传统节日之一。重阳节与除、清、盂三节也是中国传统节日里祭祖的四大节日。XX年6月，全国人大常委会初次审议老年人权益保障法修订草案，草案规定每年农历九月初九(重阳节)为老年节。　　汉代桓景随《易》学大师费长房游学多年。一天，费大师对徒弟讲，九月九日那天应系茱萸登高，桓景及家人因听从师言幸免于难，而未及撤离的家畜全部患瘟疫而死亡。

2、故每年九月九日外出登高，躲避灾难，相沿成习。　　道家奉为经典的《易经》中，把奇数视为阳数，偶数视为阴数，阳数中“九”又被视为“极阳”，九月九日是两个“极阳”相遇，所以称作“重阳”。阳又表示钢，重阳是“二钢相逢”而相克，所以被视为“厄日”，登高和系茱萸，目的是为了“解厄”，重阳习俗由此而来。　　九九重阳，早在春秋战国时的《楚词》中已提到了。屈原的《远游》里写道：“集重阳入帝宫兮，造旬始而观清都”。这里的“重阳”是指天，还不是指节日。三国时魏文帝曹丕《九日与钟繇书》中，则已明确写出重阳的饮宴了：“岁往月来，忽复九月九日。九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于长久，故

3、以享宴高会。”　　晋代文人陶渊明在《九日闲居》诗序文中说：“余闲居，爱重九之名。秋菊盈园，而持醪靡由，空服九华，寄怀于言”。这里同时提到菊花和酒。大概在魏晋时期，重阳日已有了饮酒、赏菊的做法。到了唐代重阳被正式定为民间的节日。　　到明代，九月重阳，皇宫上下要一起吃花糕以庆贺，皇帝要亲自到万岁山登高，以畅秋志，此风俗一直流传到清代。重阳节关爱老人活动方案　　一、活动背景:　　1.基本情况:重阳节,少先队部组织学生代表慰问敬老院孤寡老人　　2.主要执行对象:敬老院全体孤寡老人　　3.组织部门:学校大队部　　4.活动开展原因：为孤寡老人送温暖;增加参与者社会实践经验与社

4、会服务意识;宣传莲花小学学校。　　二、活动目的、意义与目标：　　1、目的：在社会中体现出大觉小学学校的形象以及学生的素质，产生良好的社会效应;　　2、意义：使孤寡老人们感到社会对他们的关怀，同时也使学校知名度得到提高。　　3、目标：让老人们对演出节目感到满意，对少先队部成员的服务感到满意。对我校学生的精神风貌感到满意，对社会主义社会感到满意。　　三、资源需要：　　1、人力资源：六年级中队部分队员　　2、物力资源：慰问品，活动经费　　四、活动时间：20XX年X月X日下午　　五、活动开展：　　下午3：20在学校操场集合，由少先队部带领到达敬老院集中为老人赠送慰问品，与

5、老人们和管理人员进行初步的沟通交流。慰问学生帮助孤寡老人整理房间，清扫敬老院，帮老人捶背、陪老人聊天。最后，活动参加者和老人告别，按原路返校，整个活动结束。(注：活动参加者于当日每人写一篇活动心得)　　六、活动中应注意的问题和细节：　　1、集合必须准时，出、返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。　　2、和老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷场。重阳节关爱老人活动方案　　一、活动目标：　　1、让学生了解重阳节的风俗及民族文化含义。　　2、鼓励学生自己动手，为长辈做一件事或做礼物送给老人,提高动手能力。　　3、培养学生敬重老人，关心老人的良

6、好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。　　二、活动内容和组织形式：　　1、国旗下讲话--《弘扬孝亲美德争做孝心少年》。给学生讲解重阳节节日起源、风俗等相关知识，诵读重阳诗篇。　　2、在全校学生中开展"我为长辈送快乐活动"，每人为老人做一件力所能及的事情，如：打一个问候电话，为老人捶捶背，盛一碗饭等等，让身边的老人感受到关爱。　　三、活动反馈　　1、请老师家长创造条件，鼓励学生积极参与活动。　　2、在日常生活中，为身边的父母长辈做力所能及的事情。　　同学们，在重阳节到来之际，我们赶快行动起来，对长辈为我们无私的、多年的付出给予回报，以此表达我们对老人的崇敬!重阳节

7、关爱老人活动方案　　一、幼儿发展目标与主要内容：　　1.初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。　　2.激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。　　二、活动准备：　　大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品　　三、活动过程：　　1.介绍重阳节　　(1)老师引出重阳节主题　　师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗?　　(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节　　师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?　　我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们

8、来告诉我们