南京大学工程管理学院非全日制项目管理专业硕士学位

南京大学工程管理学院非全日制项目管理专业硕士学位

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1、南京大学工程管理学院非全日制项目管理专业硕士学位研究生培养方案一、背景介绍项目管理作为一种通用的管理技术已被广泛地应用于建设工程、信息工程、制造工程、农业工程、国防工程、能源工程、环境工程等工程行业,获得了瞩目的效率和效益。随着经济的高速发展、竞争的加剧和企业利润的走薄,需要以项目为单元进行精细的计划与控制。项目无处不在、无处不有,项目管理理念和方法的掌握愈来愈成为企业核心竞争力建设的主要内容,项目经理成为21世纪年轻人的首选职业。二、培养目标项目管理领域主要面向建设工程、信息工程、制造工程、农业工程、国防工程、能源工程和环境工程等工程行业

2、及相关部门培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。本领域工程硕士研究生要拥护党的基本路线和方针政策、热爱祖国、遵纪守法;要具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风;要掌握自己所从事行业项目管理的坚实基础理论和宽广专业知识,掌握解决工程问题的技术方法和现代管理手段,了解项目管理在国内外的发展趋势并具有创新意识和独立担负项目决策、计划、实施和控制等全寿命周期的项目管理工作的能力。三、培养方式及修业年限非全日制工业工程专业硕士采取在职不脱产的学习方式,课

3、程一般集中安排在业余时间。基本修业3年,因故不能按期完成学业者,可申请延期,最长不超过5年。非全日制硕士专业学位研究生实行课程学习、专业实践和论文写作三段式培养。硕士生的课程原则上要求在1年半内完成;专业实践结合学生所在单位工作,时间不少于半年;学位论文1年。四、课程设置课程代码课程名称课程类别学分任课教师学期校公共课常规课程2秋(A类)必修中国特色社会主义理论与实践研究自然辨证法概论常规课程1春研究生英语常规课程4春专业基础课(B类)必修430140B001项目管理学常规课程2李迁秋ProjectManagement430140B002工

4、程数学常规课程2徐薇秋EngineeringMathematics430140B003工程经济学实践课程2程书萍春EngineeringEconomics专业核心课(C类)必修430140C001管理学与领导力常规课程2朱华桂秋ManagementandLeadership430140C002计划与控制实践课程2沈厚才/张莲民春PlanningandControl430140C003项目人力资源管理常规课程2李迁春ProjectHumanResourceManagement430140C004项目融资与财务管理实践课程2陈莹春Project

5、FinanceandFinancialManagement430140C005系统建模与仿真实践课程2李民秋SystemModelingandSimulation选修(D类)6门430140D001全面质量管理实践课程2刘慧敏秋Qualitymanagement430140D002项目风险管理常规课程2方立兵春Projectriskmanagement430140D003项目采购管理与工程招投标实践课程2徐峰春ProjectPurchasingManagementandProjectBidding430140D004经济法与合同法常规课程2

6、春EconomiclawandContractlaw430140D005信息系统分析与设计实践课程2陈国华秋InformationSystemAnalysisandDesign430140D007文献检索/学术规范与论文写作实践课程2肖斌卿春BibliographyRetrieval430140D007学科前沿讲座常规课程2周晶春InterdisciplinaryLectures430140D008企业实践实践课程4李迁(必修)BusinessInternship毕业论文毕业论文五、考核方式与学位论文校公共课程和院公共课程的考核以命题笔试为

7、主,由有关院系负责。专业必修课程和选修课程的考核采取命题考试和论文撰写相结合的方式,由任课教师根据课程特点具体确定。专业实习实践考核以研究生提供的实践计划(工作任务)、实践(工作经验)总结报告、研究报告为依据。实践(工作经验)总结报告主要考核研究生的工作能力(基本素养、组织能力、协调能力、合作精神和创新意识等,需加盖实习单位评语、评分和公章)。研究报告主要考核研究生围绕毕业论文选题阅读英文文献的能力、综述提炼研究的能力和研究进展情况。该报告至少包括三部分:国内外研究现状综述,一篇研究方法的论文翻译以及一篇研究前沿的论文的翻译,具体方法与前

8、沿论文由导师认可。研究报告的评分依据主要考查与开题报告的契合度、翻译与综述的质量、研究工作的有效性(能否给毕业论文提供支撑)等。综合实习报告和研究报告评定实习学分,成绩分优、良、

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