湖北省黄梅县2013届高三高考模拟考试语文试题 word版含答案

《湖北省黄梅县2013届高三高考模拟考试语文试题 word版含答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、黄梅县2013届高三高考模拟考试语文试题本试卷共8页，六大题23小题。本试卷共150分，考试用时150分钟。★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卷指定位置，认真核对与准考证号条形码上的信息是否一致，并将准考证号条形码粘贴在答题卷上的指定位置，用统一提供的2B铅笔将试卷类型A或B后方框涂黑。2．选择题的作答：选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。3．非选择题的作答：用黑色墨水的签字笔直接答在答题卷上的每题所对应的答题区域内。答在试题卷、草

2、稿纸上无效。4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束，监考人员将答题卡和试题卷一并收回。一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1．下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是A．聆听凌空模棱两可高屋建瓴B．觊觎诌谀尔虞我诈矢志不渝C．浸渍陷阱疾风劲草泾渭分明D．针灸内疚鸠占鹊巢咎由自取2．下列词语中，没有错别字一组是A．迤逦蟊贼披肝沥胆削足适履B．辐射落寞心无旁骛攻城掠地C．冠冕膨胀殒身不恤锐不可挡D．颓圮惦量指手划脚甘拜下风3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是电影本是一种世界语言，如今一种世界产业；李安的《少年派的奇幻漂流》，印度的角色、台湾的场景、美国的

3、资本，始能成就这一部国际级的佳作，可谓。反观“绿委”要求废金马奖的口水风波，套用一句鲁迅的话，这种“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬”的心态，非但不足成事，反而会使台湾更显。金马奖没问题，有问题的是的“立委”！A．应是水桶当喇叭——大吹委琐墨守成规B．还是二更棒子打两下——没错萎缩固步自封C．更是厕所里传消息——丑闻萎谢抱残守缺D．便是二八娇妻一岁郎——荒唐萎靡亦步亦趋4．下列各句中，没有语病的一句是A．据报道，从4月30日至5月15日期间，全国共发生道路交通事故68422起，涉及人员伤亡的道路交通事故2164起，造成794人死亡、2473人受伤。B．今年4月，英德市政府原副市

4、长、公安局原局长郑北泉被网友实名举报：与一涉毒团伙联系密切。该网友自称是郑北泉的下属英德市公安局副局长谢龙生。C．现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物，它打破了旧体诗的格律束缚，主要以反映新生活，表现新思想等内容为主。D．梁博说，参赛最大的收获是拜那英为师。他从那英身上学到了如何把音乐的情感把握更沉静、平淡，如何在唱摇滚时把安静的地方表现得更丰富、细腻。5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A．夏衍，原名沈端先，著名剧作家，创作和改编的主要作品有《上海屋檐下》、《法西斯细菌》、《林家铺子》，《包身工》被誉为报告文学的“里程碑”，鲜明的体现了报告文

5、学的真实性与文学性。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothe

6、nds,eachcoreB．韦庄的《菩萨蛮》与白居易的《忆江南》其一，都有借写江南的美景抒发对江南的热爱和依恋之情。而周邦彦的《苏幕遮》，以咏荷花为中心，以荷花为写作重点，层层烘托，表达作者的思乡之情。C．海因里希·伯尔是英国作家，获1972年诺贝尔文学奖，成名作有《火车正点》、《流浪者，你若来到斯巴……》，选入课本的短篇小说有《在桥边》。D．巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的杰出代表，他的《人间喜剧》被称为法国社会的“百科全书”，其中《高老头》《欧也妮·葛朗台》等名作艺术地展示了19世纪上半叶法国社会生活的画卷。二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3

7、分）阅读下面的文章，完成6－8题。天文、地文，乃至虎豹之文，在古人看来皆属自然界表现出来的文彩，而“人文”乃专属人类社会活动所创造出来的精神、文化、理念及其所具有的价值内涵。这些具有指导意义的人文精神和价值内涵，不同于天地，也不同于草木鸟兽。用荀子的话说：“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也。”这里，“亦且有义”四字可以概括出国学对人文价值的追求。它不仅与天文、物文等自然之文不同，也与人类特有的文化产生出来的“神文”“鬼文”“权文”“钱文”等形形