论文评选总结

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1、XX小学教学论文评选活动总结XX小学教学论文评审组为了提高小学科学教师的教学水平和教学研究水平，XX小学在2010年11月举办了一次教学论文评选活动，此次活动共收来的各类文章31篇。其中语文11篇，数学11篇，综合科9篇。论文内容涉及到了教育、教学的各个方面。有关于学生思想教育非常深刻的文章《关于小学生价值观教育的思考》（张贝媚）；有关于学生心理健康的，还有众多关注课堂教学方法的好文章。总的看来，很多教师的论文质量非常高。   本次获奖论文有以下三个明显的特点：   一、选题妙。很多教师关注点好，选题准，立意新   从大处着眼，从小处入

2、手，是文章既有高度又有深度的体现。很多教师着眼于学生全面素质的发展这一高度，文章突出了兴趣、乐学、合作、交流、游戏、活动、评价等主题词。让我不禁想到了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的古训在我校教师中已化为了“书山有路‘趣’为径，学海无涯‘乐’作舟”的美好教育理念。   很多教师的研究却是从小事来着手，细致深入，小到教学的某个环节，某方面的能力培养的方法，总结出了很好的方式和方法。   二、论述实。很多教师理论结合实际，分析深切   空洞的理论，作为一线教师是不太喜欢读的。我也一样，很高兴地看到，此次论文中，很多教师的文章都是有感而发

3、，给人以真实的感觉。以故事开头，用事实说话，使读者印象深刻。将自己教学实例从理论上加以分析，读来让人信服，让人有可学之处。张贝媚、梁冬青、林家挺、刘秀平、林秀锦、林家昆、张平的文章，都让人回味，给人以真实、实在、实事求是的印象。   三、总结精。很多教师的结论性成果很精辟   精妙的结论是要建立在大量实验、事例、数据上的。本次论文中，很多教师根据学校已在研究的课题来进行总结和深化，并在已做的大量实验数据中去形成论文的“果”，让人感到总结是精妙的。如揭春梅的《小学生运动能力的评价与增强学生体质》、张平老师写的《抓住音乐本质，实施音乐教学》

4、等。附获奖作品及名单：一等奖：《关于小学生价值观教育的思考》张贝媚《抓住音乐本质，实施音乐教学》张　平二等奖：《小学生运动能力的评价与增强学生体质》揭春梅《英语教学的几点》梁冬青《幼教工作中如何帮助孩子树立自信》林丽艳《数学行程问题的思考》林家挺《课堂教学的教与学》林秀锦《作文教学漫谈》林家昆三等奖：《怎样让农村课堂活跃起来》林国图《找准教学的起点》林国亮《数学教学中教具、学具运用新林玉华《语文教学中如何培养学生的语感》黄日平《对小学研究性学习策略的一点思考》刘秀平《析论小学数学高效课堂的建构》林国珍《信息技术和《品德与社会》教学的有效

5、整合》林家全《激发兴趣活跃《科学》课堂教学》林济通《模仿，提高作文课堂教学效率的良方》吴何均《让结课充满灵性》陶　燕2010年12月5日