如何做一个优秀的人社干部.docx

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1、如何做一个优秀的人社干部一、思想政治和道德建设方面(一)以高标准严格要求自己,不断提升自身政治素养及专业理论学习,为成为一个优秀的人社干部而奋斗多年来,本人始终不断严格要求自己,努力提高自身的政治素质、业务素质,努力学习并积极宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观,领会党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神。(二)深入学习“两学一做”精神,提高思想政治觉悟2016年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年,“两学一做”的提出恰逄其时,意义深远。根据中央部署,今年各个地方党组织都开展了以“学党章党规,学系列讲话

2、,争做合格党员”为主要内容的“两学一做”学习教育。“两学一做”学习教育,指的就是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是新时期我党的重要举措,是面对新时代的挑战、顺应新环境、解决新问题、开拓新思路的重要举措。深筑执政之基,践行群众路线。意义重大,影响深远。我通过“两学一做”的学习坚定理想信念,在工作中增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识四种意识,磨练和提高自己的政治业务素质,紧跟时事脚步,抓准时代宣传导向,提高理论水平和解决实际问题的能力,以社会主义精神文明建设为前提,坚持不断提高自己的政治识别能力和思想觉悟。(三)坚持廉洁思想学习,严以律

3、己,加强自律,不断进取自参加工作以来,本人廉洁自律,切实履行好自己岗位职责,担任人社局工资科科员一职以来,能够正确看待权利,做到制度之内“不缺位”,制度之外“不越位”。不断加强学习,提高思想认识,自觉学习党纪法规和廉政建设的有关规定,以《党风廉政责任书》所规定的内容和要求为行为准则,做到廉洁奉公、严以律己、宽以待人。始终牢记职责,保证洁身自好。毕竟对于人社局来说,全方位营造廉政文化氛围。在工作场所的醒目位置悬挂廉政宣传标语和廉政画栏,建廉政文化长廊等。积极宣传廉政文化,增强廉政文化的渗透力,大力开展学廉、颂廉、倡廉、用廉活动。以廉塑人、以廉促管,不断深化和全

4、面推进廉政文化建设。廉政的思想能够帮助我更好的进行融合和发展。毕竟,试想一个连廉洁都无法做到的人哪里会有什么发展的可能和机遇,总是以利为先、以盈为本,是无法建立起思想优秀的。只有将廉政的精神时常记在心里、落实在行动上,才能建立起廉政的钢铁长城。二、业务能力和业务素养方面(一)主动学习,不断提升自身业务素养除思想方面要求进步外,我更加注重业务知识的学习。在工作之余经常翻阅有关机关事业单位工资审批、办理退休、基本工资调整等方面书籍,吸收先进的知识,同时不忘向前辈虛心请教,和一起工作的同仁互相讨论,共同进步,不断加强对高新技术、互联网思维、媒体融合等先进知识的学习

5、,充实自己,开拓视野,扩宽知识面,希望通过主动学习,提升自己的业务素养和能力。(二)加强基础,总结经验,理论与实践并重为适应社会和日常学科发展的需要,现代人社干部应具备较好的文化知识水平,具有一定的计算机应用能力,因此在日常的工作中,不单单需要提高思想政治觉悟,加强自身业务基础也十分重要。也要不断总结前人的经验,加强理论知识学习的同时也要付之于实践进行验证。(三)善于开展自查工作,弥补自身不足知识是学习和掌握日常工作的基础,是从事人力资源和社会保障工作的需要。因此,要善于开展自查,发现自身的不足之处。一个优秀的人社干部,应该具备娴熟的日常交流、管理技术和规范

6、的操作技能,敏锐的观察能力、较强的综合分析问题和解决问题的能力。同时,人社干部也应具备合理的知识结构及比较系统完整的基础专业知识和专项理论、知识和技能,掌握基础管理、统筹基本理论知识是做好工作的基础。(一)加强与群众沟通,是处理好群众关系的重要钥匙沟通是人与人之间,人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通常,我们所接触形形色色的群众中,如果我们时常站在群众的角度思考问题,良好的处理与群众之间的关系,通过沟通来解决群众的矛盾和问题,那么就可以避免一些不必要的争吵。设身处地地为群众着想,以群众之忧而忧,以群众之乐而乐,视群众为亲人,对

7、待群众和蔼可亲,语言热情温暖,使群众容易接近。此外人社干部要保持稳定的情绪,不可喜怒无常,更不可在群众面前发泄,人社干部接触群众较多,尤其要做到这一点。只要在日常的工作中,注意说话的方式和处理问题的方式,就能更好的与群众相处,更好地开展工作。(二)提高工作专注度,积极做好服务工作加强人社干部对工作的注意力,人事工作往往头绪多,紧急情况多,意外事情多,经常在有限的时间内,需要人社干部从一项工作转向另一项工作,要做到每一项工作都清楚、准确无误和互不干扰,切不可丢三落四。因此要求人社干部必须具备“注意力集中”的优秀品质。而对于人社干部的记忆力方面,就职业性质要求,

8、人社干部更应具备记忆的准确性。(三)发挥自身凝聚力,

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