第三季度大学生入党积极分子思想汇报

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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取第三季度大学生入党积极分子思想汇报  敬爱的党组织:  虽然我在许多方面带好了头,但是我仍有众多地方没有带好头。对于班级博客圈建设仍有贡献不够的地方,对于党理论学习上我也有做的不到位的地方,在班级成绩上也不能算绝对的领头人。我自己日后也会加强不足的完善,也希望组织对我多多提建议。  这段期间包括了7、8月份长达60天的暑假以及9月份新学期开学。暑假,我根据职业规划充分利用假期时间对自己进行实习预热。正值新学期,根据专业

2、特色,我对新学期做了规划。  在这个暑假里我做了将近两个月的家教,教的是一群小学生。重新拾起儿时的回忆,有很多感慨。仿佛又回到了儿时的那段日子。小时候的我和他们既有不同,也有很多相似。虽然时代不一样了,但是家长们殷切期望没有变化。想来作为新时代的青年,身上既要肩负时代赋予我们的神圣使命,同时还要对子女抱有殷切希望的家长负责。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题

3、和单独考试,在全国统考前提前录取  大学已经上了三年了,一路走来,总是按部就班的完成各项任务,作为时代青年,生活在这个日益发展的新时期,需要我们发挥社会主义主人翁精神,积极发挥主观能动性,跟着时代的脚步,学习好基础技能,有思想的能动的为以后职业做好铺垫。想到孩子们父母的期待和孩子们丢失的假期时光。这一刻,心里感觉酸酸的。此时此刻,考虑到父母的感受。联想到这里,我计划在暑假的空闲时间着手两方面功课,一是认真的温习大一至大三的各科专业课程内容,为以后工作实习做铺垫,而是,通过兼职这个平台,利用实践的机会探求一些工作技巧。理论联系实践,充实和

4、提高自身的职业素养。  此外,在暑假期间我也稍微充实了自己,看了几本书,包括《钢铁是怎样炼成的》以及一些励志书籍,实在获益良多。前者是初中的推荐阅读课本,但多年都再重读自然有一番不同的理解。从这两本书中我能看到我们生活中无处不存在着选择,尤其是当我们成年后,成为一个能为自己的选择负责人的社会人,这时候我们肩上的任务更重,要考虑的更多,要走的路更远。因为我们必须时时鞭策自己,要明确自己的目标,这样才能坚定不移地朝着我们的目标前进。就像数的主人翁一样,为了实现自己的共产主义事业的梦想,就算牺牲一切。也要奉献自己的一份力量。我认为这种锲而不舍

5、的精神也值得我们这个时代的青年借鉴。正如我们国家也一样,从当年制定了改革开放的政策后,我相信党和国家也面临了不少的困难和挑战,但是我们能够明确自己的目标,排除万难,将改革开放贯彻到底。所以才有了我们现在辉煌的改革成就,试想想,如果一遇到困难就知难而退,那么我们现在的生活将又是怎样呢?小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  当我开

6、始写这篇心得的时候,我的心里是很激动的。真的,就像在平静如湖的心田里忽然扔进了一块石子,激起了许多的波澜。我为自己有机会参加这次入党积极分子培训班而感到庆幸与欣慰。庆幸的是通过这次学习我可以学习到许多的东西,尤其是如何做人,如何做一名对社会有用的人.  作为一个当代大学生,我认为我们也需要有那一种坚定不移的信念。同时,现阶段是对我们人生来说都相当关键的阶段,因为我们必须要决定今后的发展方向,无论是踏入社会还是继续深造,我们都必须开始武装自己,为自己的理想付出,并为之奋斗。  在学习工作方面,要想成为一名合格的党员,就必须加强自身的学习,

7、尤其是党的理论方面的内容,更应该深入研究,把握党的理论核心与精髓,同时时刻关心时事,紧跟党的发展方针。与此同时,对于自身的专业知识学习也不能放松,要力争把学问做精,做深,以备日后在人民需要的地方做出贡献。在这几个月中,我绝没有仅停留于这个阶段,我不断致力于规范自身的学习态度,争取用自身的行动来带动全班同学的共同进步,以营造积极向上的学习氛围。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有

8、关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  扪心自问,我们读了十几年的书,死知识背了一箩筐,却从来没有也不知如何运用到实际生活中来分析问题、解决问题,总是像骑驴的那对父子一样,被别人的观点牵着鼻子

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