net099教学辅助系统bt426论文

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1、XXXX学院毕业设计(论文)教学辅助系统的设计与实现学院:专业:班级:学号:学生姓名:指导教师:XXXX年X月-2-摘要随着Internet技术的发展,人们的学习生活已经离不开网络。未来社会人们的生活和学习将越来越依赖于数字技术的发展,越来越数字化、网络化、电子化、虚拟化。Internet的发展历程以及目前的应用状况和发展趋势,可以充分地相信网络技术将极大的改变我们的生活和工作方式,甚至社会的价值观也会发生某种变化。本设计尝试用VS2005在网络上架构一个教学辅助系统,以使每一位学生不用出门进教室,在家里就能够通过上网来轻松学习。本文从理论和实践两个角度出发,对一个具有数据挖掘功能教学辅助系

2、统进行设计与实现分析。论文首先较为详尽地介绍了面向对象分析与设计的有关概念与技术,特别深入介绍了在本系统中运用到的知识,如:面向对象的分析设计流程;系统中所用到的开发技术VS2005的特点、结构框架以及使用方法。接着对课程系统的可行性进行了分析,然后对系统的设计思想、设计目标与系统的整体结构进行了明确的规划。最后对系统的主要页面、数据库、应用程序的设计与实现作了较为详细的讲解。本教学辅助系统系统是运用VisualStudio2005技术来实现的。其主要功能有:用户注册,系统简介,信息通知,资料下载,留言答疑,考试通知,教务安排等。论文在撰写过程中,力求将理论与实践应用相结合,对各种理论进行阐

3、述的同时配合系统从实际应用和操作技巧上加以说明,希望能够更充分地体现到这些知识与技术在本系统中的应用与实现。【关键词】面向对象分析与设计,VS2005,教学辅助-2-AbstractAlongwiththedevelopmentofInternettechnology,dailylifecannotalreadydowithoutthenetwork.Thelifeandworkofthesocialpeopleoffuturewilldependonthedevelopmentofdigitaltechnologymoreandmore,Digitizemoreandmore,thenet

4、working,electronic,virtual.DevelopmentcourseandpresentapplicationstateanddevelopmenttrendofInternet,canbelievenetworktechnologygreatchangelifeandworkingwayofusfully,Evenacertainchangewilltakeplaceinthevaluesofthesociety. ThisproceduretriestobuildupabookshopinthenetworkwithASP.NET,Sothateverycustome

5、rneedn'tgooutandcandoshoppingeasilythroughsurfingtheNetathome.thisarticleisanalyzingthedesignandrealizationofanonlinebookshopwithDataMiningfunction,fromtheviewsoftheoryandpractice.StartingwithintroducingconceptsandtechniquesofOOAandOOPindetail,especiallyintroducingtheknowledgewhichapplyforthissyste

6、m,suchas:thefeatureandflowofOOAandOOP;analyzingthefeature、structureandusingmethodofdevelopingtechniquesASP.NETandADO.NETwhichusinginmysystem.Andthen,thisarticleanalysesthefeasibilityofthesystem,thenminutelylayoutsthedesignthoughts,goalsandthesystemholisticframework.Atlast,thisarticleminutelyexplain

7、sthedesignandrealizationofWebpagelayout,databaseandapplicationprogramofoursystem. ThisonlinebookstoresystemusesASP.NETtechnologytorealizeonVisualStudio.Netplatform.Itsmainfunctionhas:manageusers,newbooksons

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