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时间:2018-11-09
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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程《音乐之都维也纳》第二课时教学设计之三 太仓市实验小学张艳红 教学要求: 1、精读课文,理解将维也纳称为“音乐之都”的原因。重在语言的积累和朗读。 2、联系课文内容,理解文中描写维也纳这座音乐都市的人们酷爱音乐的语句,感受维也纳浓厚的音乐气氛,培养学生喜爱音乐的情趣。 教学准备:瑞博课件 教学过程: 一、导入 教师谈话:今天我们继续学习《音乐之都维也纳》,读课题。 二、精读训练 (一)学习第一段。 (1)维也纳是一座怎样的城市呢?让我们来欣赏一些图片。(
2、教师出示带背景音乐的图片) (2)看了图片,再读一读第一小节。 请你谈一谈维也纳这座城市给你留下的初步印象。(“山清水秀”、“风景如画”、“波光粼粼”) (3)维也纳真是一座美丽的城市。指导朗读。(配乐)近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 (二)学习第二段。 过渡:那么为什么把维也纳叫“音乐之都”呢? 1、通过上一课的学习,大家知道了课文是从哪几个方
3、面具体叙述维也纳是“音乐之都”的呢?请你说说你找到的中心句。 交流:(1)维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。 (2)维也纳是一座用音乐装饰的城市。 (3)维也纳几乎一天也离不开音乐。 (4)在维也纳,歌剧院、音乐厅星罗棋布,其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名,被称为“世界歌剧中心”。 2、看了这四个方面,你有什么问题要问吗? 大致为以下问题: (1)为什么说维也纳是欧洲古典音乐的摇篮? (2)为什么说维也纳是一座用音乐装饰的城市? (3)为什么说维也纳几乎一天也离不开音乐? (4)为什么国家歌剧院被称为“世界歌剧中心”? 3、你想知道答案吗?让我们来查资料研究
4、研究。请你选择你最感兴趣,最想研究的一个问题,浏览相关的页面、读读有关的课文内容进行有针对性的研究,寻找答案,并将自己读后的感受回复在“说一说”栏目中我给大家发的帖子下面。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 4、学生自由选择浏览,朗读,回复感受。 5、全班交流。 (一)第一方面。出示第二自然段。 (1)指名说说为什么说维也纳是欧洲古典音乐的摇篮? 教师
5、指导理解“摇篮” “维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。” A、这是一句比喻句,把谁比作摇篮? B、摇篮是什么意思?(我们最初生长的地方。) C、为什么把维也纳比作摇篮?。(展示音乐家图片) (2)教师总结:维也纳曾是那些著名音乐家生活、学习,进行音乐创作的地方,对他们一生的成就产生极大的影响,造就了欧洲的古典音乐。所以被比作“摇篮”。 (3)谈一谈你读了这一部分内容后的感受。看看同学们的感受。 (4)请你读一读这一段,读出你的感受。指导朗读第二小节。(配乐指几名读,再齐读) (二)第二方面。出示第3段。 (1)指名交流为什么说维也纳是一座用音乐装饰起来的城市? (2)交流“到
6、处可以看到”、“多用音乐家的名字命名”、“就连……也用……”(根据学生回答展示图片文字等资料。)近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 (3)“维也纳是一座用音乐装饰的城市。”中的“装饰”与“也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰”中的“装饰”有什么不同? 看来“装饰”用在这儿来形容维也纳是多么的准确。 (4)谈谈你读了以后的感受。请你抓住重点词语读出你的感
7、受。指导朗读。(配乐) (三)第三方面。出示第4段。 (1)指名交流为什么维也纳几乎一天也离不开音乐? (2)交流:“随时可以听到”、“露天音乐演奏会”、“悠扬的乐声…。。在晚风中飘溢、回荡”、“室内演奏”、“最有趣的是”。(根据学生回答出示相应的图片、音乐资料) (3)谈谈你的感受。看大家的感受。 (4)悠扬的乐声搀和着花草的芬芳,在晚风中飘溢、回荡,真让人心情舒畅。指导朗读。 (四)第四方面。出示第5、6
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