邓怡黎-浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养

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1、广西师范学院自考本科生毕业论文论文题目浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养院系名称广西师范学院专业名称数学教育年级2012级准考证号010112208624姓名邓怡黎指导教师二OO四年四月二十日7广西高等教育自学考试专业（本科）毕业论文、毕业设计答辩表2014年4月1日答辩者姓名邓怡黎性别女民族汉出生年月1992年10月工作单位通讯地址（邮政编码）广西百色市平果县大学路6号531400论文题目《浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养》论文设计提要在全面实施小学素质教育的今天，我们的数学教学仍然存在着一些传统

2、教育教学的理念，而这些理念往往会忽视对学生学习兴趣的培养。在小学数学教学过程中，对学生学习兴趣的培养，我们不能按照传统的教学方式，不要总停留在老师的教学是整节课给学生灌输知识，枯燥而乏味的教学模式中。而是应该针对小学生的年龄特点和学习的个性差异来设计一些适合学生自主学习的教学方法，让学生在学习中体验成功的乐趣，从而激发他们学习的兴趣，挖掘学习的动力。培养学生学习兴趣是提高教学质量的重要手段。针对小学数学教学中学生学习兴趣的培养进行了探讨,提出了通过贴近生活教学,激发学习兴趣;适时适当鼓励,培养学习兴趣;充

3、分利用教具,调动学习兴趣;情境案例教学,引导学习兴趣,提高小学数学教学的授课效率。导师姓名工作单位职务职称导师评语成绩评定100％论文撰写50％论文答辩50％总分：分备注论文学术内容25％论文写作技巧15％论文语言表达10％答辩内容40％答辩技巧10％评定者签名年月日7目录摘要1一、引言2二、小学数学教学中学生学习兴趣培养中存在的主要问题及造成这些问题的原因2三、培养学生学习数学兴趣的策略2（一）、非智力因素的培养21．学生自我效能感与学生的自信心22．学习动机33．情感、意志和性格3（二）、教师的教学方

4、法的创新31．树立正确的教师观，以良好的师德形象引发学习兴趣32．在教学中创设情境，使学生产生学习兴趣43．优化课堂教学情境，提高学习兴趣54．表扬与鼓励相结合，强化学习兴趣6参考文献67广西师范学院自考毕业论文浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养姓名：邓怡黎广西师范学院【摘要】：在全面实施小学素质教育的今天，我们的数学教学仍然存在着一些传统教育教学的理念，而这些理念往往会忽视对学生学习兴趣的培养。在小学数学教学过程中，对学生学习兴趣的培养，我们不能按照传统的教学方式，不要总停留在老师的教学是整节课给学生

5、灌输知识，枯燥而乏味的教学模式中。而是应该针对小学生的年龄特点和学习的个性差异来设计一些适合学生自主学习的教学方法，让学生在学习中体验成功的乐趣，从而激发他们学习的兴趣，挖掘学习的动力。【关键词】：数学教学；教学模式；学习兴趣一、引言兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向，它以认识和探索某种事物需要为基础，是推动一个人去认识事物、探求事物的一种重要动机，是一个人学习和生活中最活跃的因素。兴趣常常推会动人们去探索新的知识，发展新的能力。当然，在学习生涯中，如果学生对某一学科产生了学习兴趣，就会推动他奋发学习的动力

6、，也可能影响他未来人生的发展。所此说，兴趣是学习的动力，它不仅能使人开阔视野，而且会丰富人的知识，开发人的智力，进行创造性的学习活动有着重要意义。当学生对数学学习产生浓厚的兴趣时，他总会积极主动地、心情愉快地进行学习，感觉到学习的轻松；相反，没有兴趣的学习，就不会有智慧和灵感，不会有惊奇和喜悦，这种学习是枯燥难熬的、沉重的苦差。孔子说：“7广西师范学院自考毕业论文知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这就是在说“兴趣”是最好的老师。学生学习的最佳境界在于以兴趣激发动机，促进思维和想象，产生强烈的求知欲，以

7、至获得成功的快乐。教师要善于诱导、激发、表扬和鼓励学生。逐步培养其良好的、浓厚的兴趣。二、小学数学中学生学习兴趣培养中存在的主要问题及造成这些问题的原因在小学数学教学中，一部分学生数学成绩不是很理想,也许是他们害怕数学,对数学没有产生浓厚的学习兴趣。其原因,主要与学生的学习态度、学习习惯、情感等非智力因素有直接关系,当然也与学生对数学的基础知识不牢固和教师的教学方法不当有关。对造成这些问题的原因，我有以下三点看法：1、非智力因素对数学兴趣的影响。燕国材对非智力因素做了理论概括，指出非智力因素可以分为三个层

8、次：从广义上讲，凡是智力因素以外的一切心理因素都是非智力因素；从狭义上讲，不直接参与认识过程，但又对认识过程起制约作用的动机、兴趣、情感、意志和性格等因素；从具体上讲，包括成就动机、求知欲、学习热情、责任心、义务感、荣誉感、自信心、自尊心、独立性。在学习中，只有兴趣，没有动机，学习活动是很难进行下去的，并且会使兴趣减弱甚至消失。比如，对于一道难题，如果有顽强的意志，就会坚持不懈的把它作出来，进而体会到成功的喜悦，增强自信，提高