浅议煤矿安全思想教育的实效性

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1、浅议煤矿安全思想教育的实效性2007-3-2211:08:41【大中小】【您是本文第222位读者】浅议煤矿安全思想教育的实效性安全生产是煤矿永恒的主题，也是制约煤矿企业发展的突出问题，而安全思想教育则是企业各级党团组织的重头戏，是企业思想政治工作的重要组成部分。有效的安全思想教育，能够提高职工的安全意识，使之牢固树立安全第一的思想，提高自主保安的能力，促进安全生产的实现。所以，煤矿安全思想教育必须注重实效性。   煤矿工人井下作业，时刻面临顶板、瓦斯、煤尘、水、火等五大自然灾害的威胁，同时又具有劳动时间长、强度大、易疲劳、

2、事故频发等特点。因此对职工进行安全思想教育，不考虑煤炭生产危险的众多因素，不考虑客观实际，不去探讨适应职工心理需要的方式方法，只是高喊口号，泛泛要求，就解决不了教育入耳入脑的问题，也就谈不上实效性。解决实效性问题，在安全思想教育内容和方法上应突出四个重点：   第一、安全教育要以情感人，发挥舆论影响效应，形成“安全第一”的氛围。目前，煤矿在安全教育中注入人性化色彩，倡导“亲情化”教育，起到了事半功倍的效果。如“五个一”安全教育工程：从井口到井下运输大巷安全灯箱“一条龙”，地面工业广场安全牌板“一条街”，广播、电视、板报安全

3、宣传“一阵地”，采掘头面安全“一条线”，区队换班室走廊安全标语“一园地”。生动的图片配上温馨的叮咛，从井下运输大巷到每个工作面，亲切温馨的安全牌板、灯箱和标语随处可见，触动员工的心弦。这种“亲情化”安全工作法，营造了浓郁的安全亲情文化氛围，使安全思想深入人心，促使职工在讲安全的强大舆论氛围中形成共识自主保安。   第二、要掌握职工心理活动规律，把握职工的思想苗头，做到对症下药，抓住重点。从目前来看，不安全的心理大致可归纳为七种：１、撞大运的侥幸心理；２、凭老经验干活的习惯心理；３、抢任务、想多挣钱的冒险心理；４、环境影响

4、的烦闷负担心理；５、耍小聪明的逞能心理；６、重产量、轻安全的失重心理；７、“三违”难免的同情心理。由于这些不健康的心理障碍，往往容易导致事故的发生。这就要求在教育过程中针对不同心理的人要进行不同的教育，对症下药，做到“药”到“病”除。譬如对具有撞大运侥幸心理和凭老经验干活的习惯心理的职工，重点应进行安全知识教育使他们认识到安全生产的科学性；对抢任务，想多挣钱的冒险心理的职工进行摆“关系”教育，使他们认清安全与生产的辩证关系；对环境影响烦闷负担心理的职工及时进行个别谈心式的思想疏通，以减轻他们的心理负担；对耍小聪明和逞

5、能心理的职工尽量采用一些事故案例来启发开导他们，必要时可以进行严肃批评教育给他们曝光；对认为“三违”难免，有同情心理的职工进行“三讲清”教育，即讲清客观规律的可认识性，讲清预防事故的重要性，讲清“三违”的危害性。   第三、灵活多样，入耳入脑。灵活多样的教育方法是安全思想教育的优势，在实际工作中必须把握以下两点：一是抓住影响面大、教育面广的事故案例，进行反思教育。要把一个个事故案例，变成生动的安全法规和安全知识教育内容，用大量事实给人以深刻印象，这种方法适用于班前班后会。结合安全规程“对号入座”反思一下我该怎么做，会收

6、到较好的效果。二要把知识性、科学性、趣味性、民主性有机结合，具体方式方法可以概括为８种：１、安全知识抢答竞赛；２、安全知识演讲；３、安全图片展览；４、安全文艺表演；５、安全工作大家谈；６、读安全书；７、送安全“警报”和“喜报”８、建立安全曝光台。   第四、抓好对职工的自主保安教育，树立本质安全型文化理念。安全生产是每个职工的希望所在，所以安全生产教育必须提倡自我教育。所谓自我教育就是广大职工自觉地学习党的安全生产的路线、方针、政策，学习安全知识和规章制度，并结合岗位工作实际经常不断地查隐患，查不足，自觉遵守纪律，反“

7、三违”。简单地说，就是自己教育自己，自己规范自己，自己约束自己，自己做自己的思想工作。煤矿生产分工细密每个人都在不同的岗位上工作工作环境和地质条件千变万化，通过各种管理手段，改善工作环境固然有助于安全但适应突发性变化就要靠自己管好自己自己把安全这根弦绷紧，提高对突变事件的应变能力。安全在煤矿生产中的特殊地位把安全思想教育提高到了领先的高度。安全思想教育能不能促进安全生产，关键在于安全思想教育有没有实效性。   第五、安全管理要以理服人“喊破嗓子不如干出样子”，领导干部的自觉行动为员工搞好安全生产应做出表率。如矿级领

8、导工作面蹲点、区队干部跟班下井和机关干部安全联点制度，把安全工作的重点放在井下和工作面现场，及时排查处理现场隐患。针对安全工作中出现的四种不放心人（懒人、马虎人、鲁莽人、糊涂人），要联合社会、家庭和单位的力量，精心设置六道安全关口，有针对性地对他们进行管理。一是上岗关，高质量地开好班前会，严格执行下井前