基础医学院研究生奖学金管理办法

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1、基础医学院研究生奖学金管理办法(2018年9月修订)为激励研究生勤奋学习、潜心科研,勇于创新、全面发展,学院根据《兰州大学研究生奖助管理办法》(校研〔2014〕42号)文件精神,结合我院实际情况,特制定《基础医学院研究生奖学金管理办法》(以下简称《办法》)。一、奖助体系构成参照学校奖助体系构成,学院奖助体系主要由奖励优秀、基本保障和针对不同群体的资助三个部分构成。其中奖励优秀部分主要包括国家奖学金、学业奖学金、各类社会奖学金、不同级别的三好研究生、优秀研究生干部和优秀毕业研究生表彰和奖励;基本保障部分主要由国家助学金、助研津贴或实习津贴组成;资助政策包括国家

2、助学贷款、新生绿色通道、研究生“三助”、特殊困难学生应急基金和社会类助学金等。二、奖学金奖励对象奖励对象为学院全日制非在职研究生中表现优秀者(不含延期毕业、在职、定向委培研究生;2014年后招录的自行缴纳学费的少数民族骨干计划、强军计划研究生可以参评)。延期1年内的博士研究生可参评国家奖学金。三、有下列行为之一的研究生,不得参评奖学金1.参评学年违反法律、校纪、校规,受到各类纪律处分;2.上一学年学位课程成绩有一门以上(含一门)不及格;3.在学术研究中,经查实确有学术不端行为;4.或在教学、科研工作中,造成重大事故及损失;5.评定学年未注册。6.恶意拖欠学费

3、。四、名额分配1.国家奖学金由学院统一组织答辩确定获奖人员。2.博士研究生学业奖学金名额,根据学校下拨金额,采取人均金额相对平均为原则分配到理学、中西医结合两个学科,由各学科组织评定工作。3.二、三年级硕士研究生学业奖学金名额,根据学校下拨金额,采取人均金额相对平均为原则分配至各专业。在基础医学、理学、药学和中西医结合各学科内部,4人及4人以上专业单独计算,3人及3人以下专业合并计算。4.一年级硕士研究生学业奖学金采取统一排名的方式确定获奖人员。5.国家奖学金获奖人选确定后,学院将收回其所在学科或专业学业奖学金最低等次相应名额,结合学科或专业平衡、学生日常表

4、现、特殊贡献、所在实验室科研绩效和成果、吸引优秀生源等情况进行重新分配。五、奖学金奖励标准及比例表1博士研究生学业奖学金标准及比例类别与等级比例标准(万元/年)备注国家奖学金特等20%3.0以当年下达比例为准学业奖学金一等1.8二等30%1.5三等45%1.0表2学术学位硕士研究生学业奖学金标准及比例类别与等级比例标准(万元/年)备注国家奖学金特等20%2.0以当年下达比例为准学业奖学金一等1.2二等20%1.0三等30%0.8注:以上比例为基本比例,实际比例将根据学校下拨金额和评定现实情况确定。六、国家奖学金评定方法(一)评定方式国家奖学金申请者本人参加申

5、请答辩,不允许他人代为答辩。答辩评分内容为科研业绩、课题项目参与情况、学术活动参与情况、社会工作及实践情况、日常综合表现情况,按照答辩成绩进行排名确定获奖者。(二)参评成果1.参评国家奖学金并获奖的研究生不可重复参评当年的学业奖学金和同一培养阶段(硕士/博士研究生阶段)其他年份的国家奖学金,其获奖成果不能重复参评其他社会类奖学金和后续年份的国家奖学金。2.参评硕士研究生国家奖学金的科研成果须为硕士期间的科研成果,参评博士研究生国家奖学金的科研成果须为博士期间的科研成果。3.国家奖学金参评成果(申请材料及答辩内容)中不应包含未发表成果(以网上见刊为准)、被列入

6、了已获得其他社会类奖学金或其他年份的国家奖学金申请材料及答辩内容的成果。4.参评的专利类成果以授权为准,未授权专利不可列作参评成果。5.参评成果均须标注成果类型、发表(授权)时间、期刊名、作者排名、影响因子、分区等信息。6.参评研究生及其指导教师对参评成果负责,如经查实不符合以上规定之一,取消参评资格,已获奖者取消其奖项。七、学业奖学金评定方法(一)学业奖学金分数组成1.学业成绩(A)计算办法学业成绩(A)为平均学分绩点。计算方式为A=∑(各学位课成绩×课程学分)/课程总学分。计入学业成绩(A)的学位课为通过正式考试并取得成绩的学位课,成绩为“合格”的课程以

7、及免修的课程不计入学业成绩。在评定时间节点无成绩的课目,不纳入学业成绩的计算。2.科研能力与业绩(B)计算办法具体包括科研潜力、课题项目参与情况、发表论文以及参与学术活动等情况,由各专业所在研究所对参评人员进行答辩考核。3.综合表现(C)计算办法根据研究生在校期间的表现,给予加减分,最高不超过10分,具体见附件2《综合表现评分细则》。(二)学业奖学金参评成果要求研究生学业奖学金参评成果原则为上一学年(前一年奖学金评定至本次奖学金评定期间)的成果。参评成果均须标注成果类型、发表(授权)时间、期刊名、作者排名、影响因子、分区等信息。未发表(授权)成果需明确标注未

8、发表字样,并在答辩中明确说明。多位申请者同时使用同一

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