高二体育教学工作计划

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1、高二体育教学工作计划[高二体育教学工作计划]　　高二体育教学工作计划（一）　　一、指导思想　　全面落实哦素质教育，认真贯彻体育教学方针，面向全体学生，全面提高学生身体素质和心理素质，提高健康观念，高二体育教学工作计划。　　二、学情分析　　学生进入高二，身体素质较高一有了明显提高，各方面能力也在增长，而同时学习任务较重，这个时期的教学要注意教学的艺术性，要以提高学生进行体育锻炼的兴趣为主导，使学生在体育课上广泛参与，提高身体素质，减轻学习压力。　　三、本学期学习的主要任务和要求　　1、学习障碍跑，俯卧式跳高等田径项目的技术

2、动作，发现有体育特长的学生，要有针对性训练，参加体育高考。　　2、学习一些基本体操动作技巧，加强协调性练习。　　3、通过素质练习，提高学生跑、跳、投的能力。　　4、复习高一学过的篮球、排球的基本技术动作，进行实战的运用。同时学习战术以及理论知识，以理论联系实际，使之学为所用。　　5、上好每一节体育与健康课，让学生更深一步的理解健康的真正含义。　　6、让学生了解学生体质测评的内容和意义，并进行针对性练习，以便更好地完成测评考核。　　要求：在教学过程中讲解要清晰，有条理。示范动作要标准，要多运用各种示范方法，使学生容易接受并

3、掌握。坚持理论教学与室外教学同步进行，使学生的理论知识更加丰富。　　四、教材的重点和难点　　重点：　　1、田径中的俯卧式跳高，障碍跑　　2、双杠摆动中的前（后）摆挺身下。　　3、篮球、排球的简单战术配合。　　难点：　　1、俯卧式跳高的助跑，过杆的技术。　　2、双杠教学中的力量与协调性很好结合。　　3、球类战术在实战中的具体运用。　　五、提高教学质量的方法　　1、上课讲解时，声音要宏亮、清晰。教法要因地制宜，灵活多变。　　2、学习基本体操时可结合音乐。　　3、组织进行一些小型比赛，提高学生排、篮球的技术和战术水平。　　高二

4、体育教学工作计划（二）　　一、设计思想　　1、《课程标准》指出：“高中体育与健康课程十分重视培养学生的运动爱好和专长，促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。课程目标的确定、教学内容的选择和教学方法的更新，教学内容的多元化,教学形式的多样化,教学评价的多维性.都从传统模式中带来更新与改革.其中教育必须为社会主义现代化服务,必须与生产劳动相结合,培养德,智,体等多方面全面发展的社会主义事业建设者与接班人为指导思想,指导体育与健康课程必须贯彻健康第一的思想,强调以学生发展为本,突出健身育人课程理念,特别注重学生的学习兴趣、

5、爱好和个性发展，促使学生自觉、积极地进行体育锻炼，以全面发展体能和提高所学的运动技能水平，培养积极的自我价值感，为终身体育奠定良好的基础。”　　2、学生现状分析:　　高二年级的学生中有部分男同学躺倒不干且学习习惯不好的,经过上学期的常抓不屑虽有好转,但还有极少的同学不但自己不学好,还影响其他后进同学的进步.还带了个别同学开始有偷懒的行为.总体来看大部分的同学还是好的,是在向好的方面发展的，工作计划《高二体育教学工作计划》(article/1426155136998.html，转载请保留此链接!7、为年级前20名建立优秀生

6、导师制，每人安排一名导师对他的薄弱科目每周一次单独指导8、备课组工作要求加强集体备课提高课堂效率，加强备课组内和各学科间协作，恰当安排好作业、大小测验，注重落实9、要求班主任假期对重点学生通过家访、电话等方式做好思想工作考高三动员大会组长发言稿高三年级组长发言稿讲话致辞各位尊敬的家长、老师，亲爱的同学们：大家下午好!金秋九月，秋雨绵绵，难得今天的好天气，我们全体师生和家长齐聚一堂，共同启动我们幸福的高三生活。今天距2014届高考还有263天。2014年的高考已经结束，我们学校的高考……高二体育教学工作计划3　　第3篇小学

7、体育教学工作措施　　〖预览〗一、指导思想：坚持“以人为本”的理念，倡导务实、创新的精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，不断深化体育新课程改革，关注学生主体地位的落实，关注体育运动技能教学认识的提高，关注学生学习方式的转变，关注体育教师的专业发展。继续推进体育课程开发与教研工作的深入开展，进一步规范体育常规教学管理，加强对体育教学评价和学生综合素质评价的研究。切实把服务于教师，服务于学校的理念落实到实处。二、目标策略：1、注重教研方式的转变，关注教研的互动性与实效性，研究提高教研实效的方法与策略。2、树立正确的运动技能教

8、学观，体育教师要有意识加强自身相关运动技能水平的提高，要注重自身学科素养的不断提高，以适应体育教学改革的需要。3、关注学生学习过程的表现，注意体育教学评价的研究，因地制宜构建有本校特点的体育教学评价方案。要突出简便易行、可操作性强。4、重视个人教学反思，重视教学经验的积累与总结，主动探索研究体育教学中存在的问题及解决