LabVIEW直流电机控制设计与分析.doc

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1、本科毕业论文（设计）（题目：基于LabVIEW小直流电机调速控制系统设计）姓名：刘松学号：0942051319专业：电子信息工程院系：电子通信工程学院指导老师：钟玲玲职称学历：讲师／本科完成时间：2013年4月29日安徽新华学院本科毕业论文（设计）独创承诺书本人按照毕业论文（设计）进度计划积极开展实验（调查）研究活动，实事求是地做好实验（调查）记录，所呈交的毕业论文（设计）是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除文中特别加以标注引用参考文献资料外，论文（设计）中所有数据均为自己研究成果，不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。与我一同工作的同志对本研究所做的工作已在

2、论文中作了明确说明并表示谢意。毕业论文（设计）作者签名：日期：安徽新华学院2013届本科毕业论文（设计）基于LabVIEW小直流电机调速控制系统设计摘要虚拟仪器技术是计算机测量与控制技术的一个新的发展方向。虚拟仪器是虚拟仪器技术的一个重要组成部分，其中最具有代表性的是LabVIEW，它不仅是图形化编程开发平台，而且是一个功能强大且又灵活的仪器和分析软件应用的开发工具。目前，电机在现代工业领域中不仅是工业应用及电能生产的基本装备，同时也是速度调节控制系统的核心部件之一，应用范围极为广泛，特别是拖动系统。因此弄清和熟悉电机的特性，研究其速度控制方法尤为重要。本文主要开发了基于LabVIEW的直

3、流电机的速度控制系统，设计出了电机转速控制VI，实现了其速度的在线实时控制，达到了较好的速度控制效果。软件方面，主要采用美国NI公司推出的虚拟仪器开发软件LabVIEW作为平台；硬件方面，主要采用NIELVIS虚拟仪器教学实验套件,并结合多功能数据采集卡（DAQ)PCI-6024E。本文以PID经典控制方法为理论指导，采用经验法、4：1衰减法分别对直流电机PID控制参数进行整定，然后利用整定结果进行速度在线实时控制，最后对控制效果进行对比与分析。关键词：虚拟仪器；LabVIEW；PID；电机转速；数据采集卡-iv-安徽新华学院2013届本科毕业论文（设计）Researchofthecont

4、rolsystemofsmalldcmotorspeedcontrolBasedonLabVIEWAbstractVirtualinstrumenttechnologyisanewdevelopmentdirectionofcomputermeasureandcontroltechnology.Virtualinstrumentisanimportantcomponentofvirtualinstrumenttechnology,andLabVIEWisthemostrepresentativegraphicprogrammingdevelopmentplatformwithitspowe

5、rfulandflexiblefunction.Inthemodernindustrydomain,theDCmotorisbasicequipmentinindustryapplicationandelectricenergyproducing,anditisthemostimportantpartintheDCmotorvelocitycontrolsystem,whichisusedinmanydomains,especiallyindragsystem.Therefore,itisveryimportanttoclearandknowwellthefeatureofDCmotora

6、nditsvelocitycontrolmethods.ThearticlemainlydevelopsthespeedcontrolsystembasedontheLabVIEWfortheDCmotor,anddesignsthespeedcontrolVIwhichhasrealizeditsspeedonlinereal-timecontrolandachievesagoodspeedcontroleffect.ThesoftwaresystemmainlyusesLabVIEW,whichisavirtualinstrumentdevelopmentplatformandispr

7、omotedbyNICorporation.ThehardwaremainlyusesvirtualinstrumentteachingexperimentsuiteoftheNIELVIS,unifiesthemulti-purposedataacquisitionsystemcalledPCI-6024E.ThearticletakesthePIDclassicalcontroltheoryastheconduct,