亲子讲座发言稿:教育孩子的几点体会

亲子讲座发言稿:教育孩子的几点体会

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时间:2018-11-21

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1、亲子讲座发言稿:教育孩子的几点体会“五.一”期间,我曾经听过一堂亲子讲座,感觉老师讲得实在是太精彩了,其中的每句话都是那么富有哲理,值得我们慢慢去品味思考,当时,我就有这个想法,以后如果还有类似的讲座,我一定要带着身边那些关注孩子教育的朋友来听,给他们一个学习提高的机会,相信他们听了这个讲座,一定会不虚此行!主办机构或许感受到了家长们的期待,今天利用“六.一”儿童节这个时机,又举办了一次亲子讲座,我几天前在得到这个消息后,就动员我的同事、同学和朋友们来听,很高兴我的朋友都来了,而且听得都非常认真,做了笔记。我也在讲座后,大胆地走上讲台,和大家一起分享了我的育子心得,由于

2、时间关系,我只是从几方面简单介绍了我的感受,没想到讲座结束后,好多家长都围拢在我身边,要我的联系方式,希望以后能继续沟通交流。看到自己的一点点付出就能得到这么多家长的认可,我感到很欣慰,助人之后的那种快乐才是真正的快乐!下面是我回来后根据回忆整理出来的主要内容(当时由于时间关系没讲全,下面有好多补充的内容),如果对大家能有所帮助,也就达到我的目的了。大家好!我叫xx,很高兴今天能有这么一个机会和大家一起分享交流我的育子经验。一个月前,我在排毒期间有幸第一次聆听了孔老师的亲子讲座,感觉真是太精彩了!里面的每句话都是那么富有哲理,有那么深的内涵,的确需要我们家长回去慢慢品味

3、。今天我也带来了我的朋友,有的在和孩子沟通方面也有困惑,希望通过这个讲座能使他们也有一个提高,改善亲子关系。我的儿子今年21岁了,去年他以高出一本线79分的成绩被新加坡国立大学录取。我身边的朋友经常问我,你到底是怎么把孩子培养的这么优秀,能不能给我们传授一下经验秘诀?其实经验和秘诀在孔老师的讲座里都提到了,现在我结合我育子的经验谈几点体会:一、好孩子是夸出来的,要善于发现孩子身上闪光点。我们很多家长容易犯一个错误,就是经常在外人面前批评自己的孩子,譬如:俺这个孩子就是不听话,好动;俺这个孩子就是不愿写作业,写作业时就爱吃零食,精力一点也不集中;俺这个孩子从来不知道收拾自

4、己的屋子,特懒……请问如果你是这个孩子,听了这样的话你会有什么感受?你是不是会情绪很低落呀,简直是太没面子了,原来我在妈妈心中就是这样的形象,算了,不听话就不听话吧,不写作业就不写作业吧,懒就懒吧。其实我们家长犯了一个极大的错误,那就是你在外人面前严重挫伤了孩子的自尊心,你不经意的一句话可能就伤到了孩子。刚才孔老师也提到了如何培养孩子的自尊,你要让孩子感受到被尊敬的感觉才行,而我们做到了吗?你让孩子感受到了被尊重的感觉了吗?我想我们不是不想做,而是往往没意识到,相反的在一次次的言行中可能一直在无情地伤害着我们的孩子。我们扪心自问一下,我们是不是也喜欢听赞美的话,我们大人

5、都喜欢听好话,又何况我们的孩子呢?所以我说对孩子一定不要吝啬赞美的语言,一定要多从孩子身上发现他的闪光点,多找孩子的优点,你在孩子的一个个优点被发掘出来后,你就会发现孩子的自信心也在一点点地被建立起来,他会变得越来越自信,越来越乐观。我非常欣赏孔老师那句话:你希望自己的孩子什么样就把他说成什么样!这句话真得非常重要,需要我们好好去理解体会。“我孩子最近进步可大了,作业写得也快了,如果写作业时不吃零食就更好了!”我们体会一下,换一种说法效果是不是大不一样呀?孩子是不是能愉快地接受呀?其实这也是一种暗示法,一种积极的心理暗示,道理就这么简单,就看我们家长如何去把握。孩子是我

6、们父母最杰出的作品,和我们血脉相联,你一定要去欣赏他,赞美他,让他感受到父母对他的爱,让他充满自信,让他认为自己是独一无二的,是最棒的!我们做父母的还经常犯的错误就是总拿自己的孩子和别的孩子比。“你看,xx成绩那么好,你怎么就不行呀?你真是没出息,我怎么生了你这么个笨孩子!”“我算是看透了,你也就这个熊样,我们是没指望了!……”我们家长考没考虑过,你在说这些话的时候,给孩子传递了一个什么样的信号?我就是不如人家,我就是笨,我是没希望了!孩子的自信心让你一句话全说没了!你的原意是好的,是想让孩子象人家那样努力学习,取得好成绩,但你往往得不到你要的结果,为什么?因为你已经否

7、认了自己的孩子,你让他感到羞耻,感到父母对他的绝望!我身边经常有这样的家长,总愿拿我儿子和她孩子比,比来比去,把自己孩子的一点自信比没了,最后放弃了自己。一个孩子就曾经跟她妈妈说:你干脆认xxx为你的干儿子吧!孩子的这句话就已经表露出对母亲极大的不满,可惜她的母亲当时没意识到,所以以后在和儿子的沟通方面就出现了好多的问题和困惑,这都是教训呀!我经常和朋友们讲,求求你们一定不要再拿我儿子和你的孩子比了,那会伤害多少孩子的自信心呀!你们的孩子都是好孩子,都有他的闪光点,一定要多去鼓励他,认可他!二、孩子人品的培养、性格的塑造远远重于孩子的成绩

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