《unit6_when_was_it_invented?》导学案

《unit6_when_was_it_invented?》导学案

ID:27946358

大小:82.00 KB

页数:11页

时间:2018-12-07

《unit6_when_was_it_invented?》导学案_第1页
《unit6_when_was_it_invented?》导学案_第2页
《unit6_when_was_it_invented?》导学案_第3页
《unit6_when_was_it_invented?》导学案_第4页
《unit6_when_was_it_invented?》导学案_第5页
资源描述:

《《unit6_when_was_it_invented?》导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit6 Whenwasitinvented?(SectionA1a~2d)(听说课)编写:杨莉审核: i     挂科领导: i    使用者: i     学习目标1.熟练掌握本课的重点单词和短语。2.利用身边的发明,说出它们的用途和功能。学习过程:Step1,感知(一)、了解话题1.填一填1.在1876年       2.带特殊鞋跟的鞋子   3.被用于  4.鞋子的形状   5.带灯的鞋子  6.加热冰激凌的勺子   7.我们的日常生活  8.不同的发明   9.有道理  10.在那个时候 2.完成

2、练习册p761,23题(二)初听材料听录音,完成1b相应练习(三)发现疑难利用1b信息与同伴练习对话完成1c,找出疑难。Step2,内化(一)祥听材料听录音,完成2a和2b(二)、互动释疑【疯狂背诵】1.IthinktheTVwasinventedbeforethecar.我认为电视机先于汽车被发明。被动语态一般的构成形式为:be+动词过去分词(+by+动作的发出者)。其中助动词be有人称、数和时态的变化。一般现在时:am/is/are+done(过去分词)一般过去时:was/were+done(过去分词)一

3、般将来时:will+be+done(过去分词)含有情态动词的:情态动词+be+done(过去分词)即学即用:1),Themobilephonehasinfluencedpeople’slifealotsinceit.A.inventsB.inventedC.isinventedD.wasinvented2).Whodesignedthisgame?ItbyTomin1999.A.isdesignedB.designsC.wasdesignedD.designed2.—Whataretheyusedfor?—T

4、heyareusedforseeinginthedark.——它们是用来做什么的?——它们是被用来在黑暗中照明的。1).beusedfor意为“(某物)被用做……”,其后接名词、代词或动名词。即学即用:Thiskindofknifeisoftenusedfor(cut)apples.这种刀经常被用来切苹果。2)be.“usedto+动词原形”表示“过去常常干某事(现在不再干了)”。如:即学即用:Iusedto(go)toworkbybus.NowItakeataxi.3).beusedtodoing表示“习惯

5、于干某事”。to是介词,后面跟名词或动名词形式。即学即用:如:Hismotherisusedto(get)upearly.他的妈妈习惯于早起。3.ForexampleitmentionedthatthezipperwasinventedbyWhitcombJudsonin1893.例如,他提到拉链是惠特科姆·贾德森于1893年发明的。By作介词,表示被动意义意为“被……”。被动语态中动作的发出者或执行者作介词by的宾语,放在句末,强调动作的执行者。1)Thehomeworkwasassignedbythete

6、acher.这些家庭作业是由老师布置的2)Thewindowwasbrokenbythenaughtyboy.窗户被那个淘气的男孩打破了。By的其他含义①表示“乘,用”常与交通工具连用Eg;TheywenttoShanghaibyair.他们乘飞机去上海了。②意为“通过……手段或方式”,后接动词,名词或代词,接动词时,要用动名词形式。1)IpreparefortheEnglishtestbydoingalotofexercises.我通过做很多的练习来准备英语考试。③意为“不迟于……”,常表示时间的名词连用。

7、Shewasaskedtobebackby8o’clock.她被要求八点以前回来。(三)归纳总结Step3,拓展(一)汇报点拨1.利用2a,2b信息与同伴练习对话完成2c.2..读课本2d的对话,回答下面几个问题。①WhatarePaulandRoytalkingabout?    ②WhatdidRoyseelastweek?    ③Whenwasthezipperinvented? .  (二)内化训练按要求完成各题。A.单选()1.Sheusedto    withherparents,butnows

8、heisusedto    withherclassmatesatschool. A.live;living   B.live;live   C.living;living   D.living;live()2、ChinesemaythemostwidelywiththedevelopmentofChina.A.bespokenB.bespeakingC.spoke()3.Itosingasongl

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。