山东栽培豆与野生豆抗裂荚基因shat1―5的克隆及序列分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。山东栽培豆与野生豆抗裂荚基因SHAT1―5的克隆及序列分析　　摘要：大豆的裂荚性是影响其产量的重要因素之一，因此栽培豆中豆荚开裂特性的遗传学机制成为国内外研究的热点。本研究以山东栽培豆及山东野生豆作为试验材料，根据已有报道，通过PCR扩增克隆了一个大豆抗裂荚基因SHAT1-5，并对该基因的序列进行多态性分析。结果显示，山东栽培豆和野生豆在SHAT1-5基因区约1599bp位置处，各自出现不同倍数的TAA重复。

2、山东栽培豆与野生豆在SHAT1-5基因启动子上游4kb关键调控区极度保守，栽培豆中不存在20bp的缺失，这些结果与前人报道的东北栽培豆和野生豆中的情况有所不同。这表明，山东栽培豆与野生豆的裂荚性可能受其他基因的调控。　　关键词：栽培豆；野生豆；裂荚；基因；多态性分析；启动子　　中图分类号：文献标识号：A文章编号：1001--0001-06　　AbstractPodshatteringisoneoftheimportantfactorsaffectingsoybeanyield.Therefore，thegeneticmechanismofpodshatteringtraitincul

3、tivatedsoybeanhasbecomeahotspotatdomesticandoverseas.Inthisresearch，thecultivarsincludingShanning11，Shanning17，Qihuang34andLu0305-1，andthewild为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管

4、理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。germplasmsincludingDongyingwildsoybean1and2andShandongwildsoybean1and2wereusedasexperimentalmaterials.Accordingtothepreviousreports，weclonedapodshatteringresistantgeneSHAT1-5throughPCRamplification，andanalyzeditsDNApolymorphism.TheresultsshowedthatSHAT1-5appeareddif

5、ferentmultiplesofTAArepeatsat1599bplocationinShandongcultivatedandwildsoybeans，respectively.Thekeyregulationregionofabout4kbinupstreamofSHAT1-5promoterwasextremelyconservative，andnodeletionof20bpwasfoundinShandongcultivatedsoybean.Theseresultsaredifferentfromthepreviousreports，indicatingthatthe

6、podshatteringtraitofShandongcultivatedsoybeanandwildsoybeanmayberegulatedbyothergenes.　　KeywordsCultivatedsoybean；Wildsoybean；Podshattering；Gene；Polymorphismanalysis；Promoter　　大豆原�a于中国，已有五千多年的栽培历史，现已广泛栽培于世界各地。大豆是中国重要的粮食、油料作物，但是中国大豆的产量一直处于较低的状态，生产总量满足不了国内市场的需求。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源

7、运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　栽培豆是由一年生野生豆驯化而来这一说法被广泛认同[1]。种子的散播或者果实开裂是大多数作物驯化过程中重要的农艺性状[2，3]。大豆的裂荚性是影响其产量的重要因素之