高考试题目生物山东卷解析版

《高考试题目生物山东卷解析版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2007年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(课标山东卷)●试题部分相对原子质量：H1C12O16Na23K39Mn55第Ⅰ卷(必做，共88分)一、选择题(本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意)1.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C.观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体D.细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程【解析】考查植物细胞有丝分裂不同时期时间的长短和染色体形态、数目的变化。由于分裂间期

2、时间长，所以绝大多数细胞都处于分裂间期，因此A项错误。赤道板指细胞中央的一个位置，不是实际存在的细胞结构，所以看不到，C项错误。用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时，细胞已死亡，因此看不到整个分裂的动态过程，D项错误。答案：B2.4名受试者分别口服100g葡萄糖后，在180min内血糖含量的变化曲线如图所示。据图分析正确的是A.a代表高胰岛素血症患者的血糖含量变化B.4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸收有关C.b在120min后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质D.c、d代表正常人的血糖含量变化【解析】考查血糖平衡的调节。4人在口

3、服葡萄糖后，由于肠道吸收，他们的血糖浓度都会升高。葡萄糖进入人体后的主要去向是氧化分解释放能量，多余的葡萄糖可转化为糖原或非糖物质，这两个途径受到胰岛素的促进，其结果是使血糖浓度降低，故A、C选项都不正确。正常人的血糖浓度维持在0.8~1.2g/L，所以c曲线代表正常人的血糖浓度变化，而d曲线代表低血糖患者的血糖浓度变化。.答案：B3.下列有关生态系统功能的描述，错误的是A.物质循环的关键环节是分解者的分解作用B.物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的C.一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少D.信息传递有利

4、于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用【解析】考查生态系统的功能。生态系统的功能有三：一是能量流动，具有单向不循环、逐级递减的特点；二是物质循环，是指组成生物体的元素在生物群落和无机环境之间进行的循环，该过程离不开生产者和分解者，通过生产者的光合作用（化能合成作用）使组成生物体的元素从无机环境进入生物群落，再通过分解者的分解作用，返回无机环境；三是信息传递，信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，从而维持生态系统的稳定性。对一个生态系统来说，人类可利用能量的多少和所利用生物的营养

5、级别有关，如果利用的是最高营养级的生物，则营养级越多，人类可利用的能量就越少；若人类能利用各个营养级的生物，则营养级越多，人类所利用的能量往往越多，因为这样实现了能量的多级利用，因此C项是错误的。答案：C4.用某种药物饲喂动物，一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。该药物的作用可能是A.增强血红蛋白的合成能力B.提高血浆蛋白的含量C.增加红细胞的生成数量D.对红细胞有破坏作用【解析】考查内环境的组成及分析问题、解决问题的能力。血红蛋白存在于红细胞中，正常情况下，不会出现在血浆中，服用某种药物后，血浆中血红蛋白含量明显增高，说明

6、该药物对红细胞有破坏作用，使红细胞破裂，释放出了血红蛋白。答案：D5.下列选项中不能演替为森（树）林的是A.西北干旱地区的典型草原B.大兴安岭火灾后的林区C.沂蒙山区的裸露岩地D.黄河三角洲的弃耕地【解析】考查不同类型生态系统的形成条件及理论联系实际的能力。森（树）林的形成需要比较丰富的降水，我国西北干旱地区降水比较稀少，不会发生草原→森（树）林的演替现象。答案：A6.3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核杆菌的描述正确的是A.高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内B.该菌是好氧菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供C.该菌感染机体后能快

7、速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解D.该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位【解析】考查原核细胞的结构。结核杆菌属于细菌，细菌是原核生物，没有成型的细胞核，也没有复杂的细胞器系统，如线粒体、内质网、高尔基体等，但是原核生物有核糖体，故A、B、D皆错误。答案：C7.DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基（设为P）变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G。推测“P”可能是A.胸腺嘧啶B.腺嘌呤C.胸腺嘧啶或腺嘌呤D.胞嘧啶【解析】考查链DNA分子

8、复制时的碱基互补配对原则及推理能力。可用逆推法解答该问题，如下图：答案：D8.以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度