2017高考数学一轮考点训练-函数的概念、基本初等函数Ⅰ及函数的应用(附答案).doc

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1、2017高考数学一轮考点训练-函数的概念、基本初等函数Ⅰ及函数的应用(附答案)第二函数的概念、基本初等函数(Ⅰ2017高考数学一轮考点训练-函数的概念、基本初等函数Ⅰ及函数的应用(附答案)第二函数的概念、基本初等函数(Ⅰ)及函数的应用考纲链接1函数(1)了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的概念.(2)在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数.(3)了解简单的分段函数,并能简单应用(函数分段不超过三段).(4)理解函数的单调性、最大(小)值

2、及其几何意义;了解函数奇偶性的含义.()会运用基本初等函数的图象分析函数的性质.2.指数函数(1)了解指数函数模型的实际背景.(2)理解有理指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算.(3)理解指数函数的概念及其单调性,掌握指数函数图象通过的特殊点,会画底数为2,3,10,12,13的指数函数的图象.(4)体会指数函数是一类重要的函数模型.3.对数函数(1)理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式将一般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的作用.(2)理解对数函数的概念及其单调性,

3、掌握对数函数图象通过的特殊点,会画底数为2,10,12的对数函数的图象.(3)体会对数函数是一类重要的函数模型.(4)了解指数函数=ax(a>0,且a≠1)与对数函数=lgax(a>0,且a≠1)互为反函数.4.幂函数(1)了解幂函数的概念.(2)结合函数=x,=x2,=x3,=x12,=1x的图象,了解它们的变化情况..函数与方程结合二次函数的图象,了解函数的零点与方程根的联系,判断一元二次方程根的存在性与根的个数.6.函数模型及其应用(1)了解指数函数、对数函数、幂函数的增长特征,结合具

4、体实例体会直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义.(2)了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型)的广泛应用.§21 函数及其表示1.函数的概念一般地,设A,B是两个非空的数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有________f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个________,记作=f(x),x∈A,其中,x叫做________,x的取值范围A叫做函数的________;与x的值

5、相对应的值叫做________,其集合{f(x)

6、x∈A}叫做函数的________.2.函数的表示方法(1)解析法:就是用________表示两个变量之间的对应关系的方法.(2)图象法:就是用________表示两个变量之间的对应关系的方法.(3)列表法:就是________表示两个变量之间的对应关系的方法.3.构成函数的三要素(1)函数的三要素是:________,________,________(2)两个函数相等:如果两个函数的________相同,并且________完全一致,则称这两个函数相

7、等.4.分段函数若函数在定义域的不同子集上的对应关系也不同,这种形式的函数叫做分段函数,它是一类重要的函数..映射的概念一般地,设A,B是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应关系f,使对于集合A中的________元素x,在集合B中都有________元素与之对应,那么就称对应f:A→B为从集合A到集合B的一个映射.6.映射与函数的关系(1)联系:映射的定义是在函数的现代定义(集合语言定义)的基础上引申、拓展而的;函数是一种特殊的_______________.(2)区别:函数是从非空数集A到非空数集

8、B的映射;对于映射而言,A和B不一定是数集.※7复合函数一般地,对于两个函数=f(u)和u=g(x),如果通过变量u,可以表示成x的函数,那么称这个函数为函数=f(u)和u=g(x)的复合函数,记作=f(g(x)),其中=f(u)叫做复合函数=f(g(x))的外层函数,u=g(x)叫做=f(g(x))的内层函数.自查自纠:1.唯一确定的数 函数 自变量 定义域 函数值 值域2.(1)数学表达式 (2)图象 (3)列出表格3.(1)定义域 对应关系 值域 (2)定义域 对应关系.任意一个 唯一确定的6.(

9、1)映射(2014•东)函数f(x)=1(lg2x)2-1的定义域为(  )A0,12B.(2,+∞)0,12∪(2,+∞)D0,12∪[2,+∞)解:(lg2x)2-1>0,即lg2x>1或lg2x<-1,解得x>2或0<x<12,故所求的定义域是0,12∪(2,+∞).故选(201•全国新标Ⅱ)设函数f(x)=1+lg2(2-x),x<1,2x-1,x≥1,则f(-2)+f(lg212)=(  )A.3B.

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