健康教育宣传栏工作总结

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时间:2018-12-11

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里健康教育宣传栏工作总结  宣传栏是最好的宣传手法,有效的对宣传理念,文化加以弘扬,让人们更加深入了解文化,宣传栏涵盖内容丰富,提高了整体形象。针对文化必不可少。下面是健康教育宣传栏工作总结,欢迎参考阅读!  篇一:健康教育宣传栏工作总结  靖宇县靖宇镇卫生院通过健康教育宣传栏以《中国公民健康素养66条》及重点慢性病相关知识为主要内容,向辖区内

2、居民普及了健康素养基本知识和技能,提高了全体居民健康水平。现将全年工作总结如下:  工作内容:截止目前,靖宇县靖宇镇卫生院共刊出以下健康教育宣传栏内容。  于20xx年1月12日在社区候诊大厅的健康教育宣传栏内刊出了以“春季咳嗽的饮食介绍、呼吸道传染病的春季防治”为主题的健康知识,让居民了解了宣传内容,达到了宣教效果。并及时将活动记录表、文字资料、图片资料等整理归档。  于20xx年2月15日在社区候诊大厅的健康教育宣传栏内刊出了以“中国公民健康素养66条”为主题的健康知识,让居民了解了宣传内容

3、,达到了宣教效果。并及时将活动记录表、文字资料、图片资料等整理归档。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  于20xx年3月10日在社区候诊大厅的健康教育宣传栏内刊出了以“预防与治疗结核病”为主题的健康知识,

4、让居民了解了宣传内容,达到了宣教效果。并及时将活动记录表、文字资料、图片资料等整理归档。  于20xx年4月15日在社区候诊大厅的健康教育宣传栏内刊出了以“接种疫苗宝宝健康、杜绝Hib疾病捍卫健康”为主题的健康知识,让居民了解了宣传内容,达到了宣教效果。并及时将活动记录表、文字资料、图片资料等整理归档。  于20xx年5月4日在社区候诊大厅的健康教育宣传栏内刊出了以“创建无烟环境享受健康生活”为主题的健康知识,让居民了解了宣传内容,达到了宣教效果。并及时将活动记录表、文字资料、图片资料等整理归档

5、。  于20xx年6月1日在社区候诊大厅的健康教育宣传栏内刊出了以“关注食品安全共创健康生活”为主题的健康知识,让居民了解了宣传内容,达到了宣教效果。并及时将活动记录表、文字资料、图片资料等整理归档。  于20xx年7月3日在社区候诊大厅的健康教育宣传栏内刊出了以“滋补养生知识”为主题的健康知识,让居民了解了宣传内容,达到了宣教效果。并及时将活动记录表、文字资料、图片资料等整理归档。  于20xx年8月5日在社区候诊大厅的健康教育宣传栏内刊出了以“安全用药时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作

6、了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里健康生活”为主题的健康知识,让居民了解了宣传内容,达到了宣教效果。并及时将活动记录表、文字资料、图片资料等整理归档。  于20xx年9月6日在社区候诊大厅的健康教育宣传栏内刊出了以“肿瘤的早期信号”为主题的健康知

7、识,让居民了解了宣传内容,达到了宣教效果。并及时将活动记录表、文字资料、图片资料等整理归档。  于20xx年10月8日在社区候诊大厅的健康教育宣传栏内刊出了以“糖尿病的综合治疗”为主题的健康知识,让居民了解了宣传内容,达到了宣教效果。并及时将活动记录表、文字资料、图片资料等整理归档。  于20xx年11月6日在社区候诊大厅的健康教育宣传栏内刊出了以“高血压和糖尿病的预防”为主题的健康知识,让居民了解了宣传内容,达到了宣教效果。并及时将活动记录表、文字资料、图片资料等整理归档。  20xx年按年初

8、计划刊出了11期健康教育宣传栏,使就诊者、孕产妇、儿童家长、患者家属及职工等3000余人次接受了健康教育,总体上达到预期的宣传目的。在下一年度工作中,要更加合理的安排刊出内容及时间,以达到更好的宣传效果。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心

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