通用高校科研管理系统设计程序设计

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1、-淮阴工学院面向对象程序设计课程设计报告选题名称:通用高校科研管理系统系(院):计算机工程系专业:通信工程班级:通信1082姓名:刘丹丹学号:1081302210指导教师:刘作军戴峻峰王晓燕于长辉学年学期:2009~2010学年第1学期2009年12月14日.---设计任务书课题名称通用高校科研管理系统设计目的1.了解通用高校科研管理系统的意义;2.理解数据库应用系统开发的基本思路及方法;3.练习使用C++语言中循环、数组、链表、MFC、数据库等知识编写应用程序的基本步骤;4.学习软件开发过程及资料收集与整理

2、,学会撰写课程设计报告;5.学会对所学知识进行总结与提高;实验环境1.Windows2000以上操作系统;2.VisualC++6.0集成环境;任务要求1.利用课余时间去图书馆或上网查阅课题相关资料,深入理解课题含义及设计要求,注意材料收集与整理;2.在第15周末之前完成预设计,并请指导教师审查。通过后方可进行下一步工作;3.按指导书要求设计软件,实现设计的功能,并显示正确的结果;4.要求形成稳定的程序软件,可以运行,方可申请参加答辩;工作进度计划序号起止日期工作内容12009.12.7在预设计的基础上,进一

3、步查阅资料,完善设计方案,形成书面材料。22009.12.7~2009.1.10编写软件代码,上机调试。32009.1.10测试程序,优化代码,增强功能,撰写课程设计报告。42009.12.11提交软件代码、设计报告,参加答辩。指导教师(签章):年月日.---摘要: 高校科研是高校面临的一项重要任务,科研管理内容也比较复杂,科研涉及的内容极广泛、面临项目、资金和人员的管理,因此制作一个通用的高校科研管理系统时十分重要和必要的。目前,我国高校科研主要是以文字档案的形式来对其信息进行管理。这种人工的管理方式不仅效

4、率低下、出错率高,并且保密措施也不够严格。往往随着时间的推移、信息量的增大,使得其在进行分类添加或修改的时候难度不断增大,极大的阻碍了科研信息的更新和科研进程的发展。另外如果出现档案保管不妥导致丢失等问题,其对整个科研进程的危害将是毁灭性的。为了实现高校科研业务的数字化管理,提高科研业务管理人员以及科研人员的工作效率,减少不必要的重复劳动,加速信息的记录、查阅以及传播速度,本课程设计采用VC++制作一个教职工管理系统。本案例中,我们将介绍如何由用户自己制作一个系统封面以及系统封面启动后再确定是否进入系统主界面

5、。关键词:数据库;数据源;类;对话框;菜单;控件.---目录1课题综述11.1课题来源及意义11.2预期目标11.3需解决的问题12系统分析12.1基础知识22.2总体方案32.3功能模块图33详细系统设计33.1数据库设计43.2制作一个系统封面位图文件83.3创建“通用高校科研管理系统”应用程序基本框架83.4制作应用系统封面83.5系统主界面的制作93.6制作“科研人员管理”对话框103.7其他对话框制作144代码编写144.1“退出系统”代码144.2“进入系统”代码144.3声明新类代码144.4调

6、用各个类的代码145程序运行与测试16总结18参考文献19.---1课题综述科学研究是高等学校的重要工作之一,对于一所高等院校来说,通过一个由人、计算机组成的科研管理信息系统无疑是最简单最方便的。该系统不仅能够进行科研信息的搜集、传递、存贮、加工、维护和使用,而且能够实时反映高校的科研活动,为日常事务的处理和管理职能提供支持。1.1课题来源及意义在人类发明计算机之前,管理信息系统完全是手工作业,这种以文字档案的形式对其信息进行管理的方式不仅效率低下、出错率高,并且保密措施也不够严格。往往随着时间的推移、信息量

7、的增大,使得其在进行分类添加或修改的时候难度不断增大,极大的阻碍了科研信息的更新和科研进程的发展。随着计算机技术的产生和发展,管理信息系统的结构发生了很大的改变,计算机强大的数据处理能力及现代化的网络通讯技术大大提高了管理信息系统的效能。作为高校的科研管理人员要分清楚哪些信息适合计算机处理,哪些信息更适合于手工作业,在工作中将两种方式有机地结合,互相取长补短,以求达到最佳的管理方式。因此,使科研管理工作更加规范化、科学化,建设一个科研管理信息系统已显得非常重要。高校科研管理信息系统通常包括科研人员信息管理、科

8、研项目管理、获奖项目管理、参加人员管理、学术著作管理、项目编码管理等。1.2预期目标该系统是通过运用VC++程序进行界面设计,并通过对数据源、数据库的设计、连接等,来控制系统的进入、主控界面,并调用系统的各个功能模块。1.3需解决的问题1)创建数据库2)制作一个系统封面的位图文件3)创建“通用高校科研管理系统”应用程序基本框架4)制作应用系统封面5)制作系统主界面6)制作对话框2系统分析.---2.

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