学年度第二学期体卫艺处工作计划(精选多篇).doc

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1、学年度第二学期体卫艺处工作计划(精选多篇)第一篇：学年度第二学期体卫艺处工作计划一、指导思想深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真规划“十一五”学校体育、卫生、健康教育和艺术教育。坚持以人为本的理念，继续以认真贯彻实施新课程为重点，突出“改革、发展、创新”的要求，积极推进体育、卫生、艺术教育课程和教学的改革，不断提高教学质量。树立“健康第一”的指导思想，广泛开展丰富多彩的群众性体育、艺术等活动，促进学生德智体美全面发展。二、思想及制度建设：1、严格执行新课改课程计划，开齐开足体、健、音、美课程。2、进一步完善学校体、卫、艺工

2、作各方面的管理制度，并进一步落实。3、加强学习，拟召开每1—2周1次体、卫、艺工作领导小组会议，重点学习“新课改”理论，转变观念，使我校体、卫艺工作，特别是体育、艺术工作特色鲜明。体卫教学要适应新课程的要求。三、基本原则1、面向教师，普及与提高相结合；2、面向学生，服务与指导相结合；3、面向社会，宣传与引导相结合。四、工作目标（一）体育工作计划：学年度第二学期体卫艺处工作计划(精选多篇)第一篇：学年度第二学期体卫艺处工作计划一、指导思想深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真规划“十一五”学校体育、卫生、健康教育和艺术教育。坚

3、持以人为本的理念，继续以认真贯彻实施新课程为重点，突出“改革、发展、创新”的要求，积极推进体育、卫生、艺术教育课程和教学的改革，不断提高教学质量。树立“健康第一”的指导思想，广泛开展丰富多彩的群众性体育、艺术等活动，促进学生德智体美全面发展。二、思想及制度建设：1、严格执行新课改课程计划，开齐开足体、健、音、美课程。2、进一步完善学校体、卫、艺工作各方面的管理制度，并进一步落实。3、加强学习，拟召开每1—2周1次体、卫、艺工作领导小组会议，重点学习“新课改”理论，转变观念，使我校体、卫艺工作，特别是体育、艺术工作特色鲜明。体卫教学要适应新课程的要求。三、基

4、本原则1、面向教师，普及与提高相结合；2、面向学生，服务与指导相结合；3、面向社会，宣传与引导相结合。四、工作目标（一）体育工作计划：学年度第二学期体卫艺处工作计划(精选多篇)第一篇：学年度第二学期体卫艺处工作计划一、指导思想深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真规划“十一五”学校体育、卫生、健康教育和艺术教育。坚持以人为本的理念，继续以认真贯彻实施新课程为重点，突出“改革、发展、创新”的要求，积极推进体育、卫生、艺术教育课程和教学的改革，不断提高教学质量。树立“健康第一”的指导思想，广泛开展丰富多彩的群众性体育、艺术等活动

5、，促进学生德智体美全面发展。二、思想及制度建设：1、严格执行新课改课程计划，开齐开足体、健、音、美课程。2、进一步完善学校体、卫、艺工作各方面的管理制度，并进一步落实。3、加强学习，拟召开每1—2周1次体、卫、艺工作领导小组会议，重点学习“新课改”理论，转变观念，使我校体、卫艺工作，特别是体育、艺术工作特色鲜明。体卫教学要适应新课程的要求。三、基本原则1、面向教师，普及与提高相结合；2、面向学生，服务与指导相结合；3、面向社会，宣传与引导相结合。四、工作目标（一）体育工作计划：学年度第二学期体卫艺处工作计划(精选多篇)第一篇：学年度第二学期体卫艺处工作计划

6、一、指导思想深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真规划“十一五”学校体育、卫生、健康教育和艺术教育。坚持以人为本的理念，继续以认真贯彻实施新课程为重点，突出“改革、发展、创新”的要求，积极推进体育、卫生、艺术教育课程和教学的改革，不断提高教学质量。树立“健康第一”的指导思想，广泛开展丰富多彩的群众性体育、艺术等活动，促进学生德智体美全面发展。二、思想及制度建设：1、严格执行新课改课程计划，开齐开足体、健、音、美课程。2、进一步完善学校体、卫、艺工作各方面的管理制度，并进一步落实。3、加强学习，拟召开每1—2周1次体、卫、艺工

7、作领导小组会议，重点学习“新课改”理论，转变观念，使我校体、卫艺工作，特别是体育、艺术工作特色鲜明。体卫教学要适应新课程的要求。三、基本原则1、面向教师，普及与提高相结合；2、面向学生，服务与指导相结合；3、面向社会，宣传与引导相结合。四、工作目标（一）体育工作计划：1、体育教师积极参加市、学校组织的新课标研讨课的学习，认真钻研新课标，落实好课程方案；做到备教一致，隔周备课。2、认真贯彻《学校体育工作条例》，有目的、按质量、按课程上好每一堂体育课。保证学生每天体育活动时间。3、做好学校体育器材并做好各种体育器材的登记、保管和使用管理工作，购买欠缺的体育器材

8、。4、要进一步抓好校田径队、健美操队训练工作，提高质量。5、与班主