学校领导民主生活会发言(精选多篇).doc

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1、学校领导民主生活会发言(精选多篇)第一篇:学校领导班子民主生活会发言提纲学校领导班子民主生活会发言提纲乌什县国庆中学领导班子(2014年10月15日)按照县委组织部及我县学教办、教育局党委的部署安排,我校党总支在广泛征求各支部、群众意见和建议的基础上召开党的民主生活会,围绕“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动对校领导班子的各项工作进行对照检查,查找问题,认真分析研究,并提出整改措施。下面,我代表校领导班子对照检查如下,不足之处请领导和同志们多提宝贵意见。一、存在的主要问题根据群众的意见和我校领导班子的自我剖析,我们清醒地认识到,尽管我们在各项工作上取得了许多成绩,但从更高

2、要求来看,我们自身仍然存在一些问题。一是用理论指导实践不够。主要表现在:对维护民族团结、维护社会稳定的理论体系认识比较笼统,对于如何在意识形态领域开展反分裂斗争的问题,在内容上还不够系统,在途径上还不够清晰,在形式上还不够明确,在方法上还不够具体;在进一步掌握并正确理解党的民族宗教政策和国家法律法规水平还不够高,认识不够深刻,尽管我们意识到了,也在做,但还不能上升到理论的高度去认识,用理论指导实践。二是学校民族团结教育亟待加强。主要表现在:经过“7.5”事件以及2014年阿克苏8〃19爆炸案后,虽然学校都开展了民族团结教育活动,但是学校特别是各校区的师生民族团结教育亟学校领导民

3、主生活会发言(精选多篇)第一篇:学校领导班子民主生活会发言提纲学校领导班子民主生活会发言提纲乌什县国庆中学领导班子(2014年10月15日)按照县委组织部及我县学教办、教育局党委的部署安排,我校党总支在广泛征求各支部、群众意见和建议的基础上召开党的民主生活会,围绕“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动对校领导班子的各项工作进行对照检查,查找问题,认真分析研究,并提出整改措施。下面,我代表校领导班子对照检查如下,不足之处请领导和同志们多提宝贵意见。一、存在的主要问题根据群众的意见和我校领导班子的自我剖析,我们清醒地认识到,尽管我们在各项工作上取得了许多成绩,但从更高要求来看,

4、我们自身仍然存在一些问题。一是用理论指导实践不够。主要表现在:对维护民族团结、维护社会稳定的理论体系认识比较笼统,对于如何在意识形态领域开展反分裂斗争的问题,在内容上还不够系统,在途径上还不够清晰,在形式上还不够明确,在方法上还不够具体;在进一步掌握并正确理解党的民族宗教政策和国家法律法规水平还不够高,认识不够深刻,尽管我们意识到了,也在做,但还不能上升到理论的高度去认识,用理论指导实践。二是学校民族团结教育亟待加强。主要表现在:经过“7.5”事件以及2014年阿克苏8〃19爆炸案后,虽然学校都开展了民族团结教育活动,但是学校特别是各校区的师生民族团结教育亟学校领导民主生活会发

5、言(精选多篇)第一篇:学校领导班子民主生活会发言提纲学校领导班子民主生活会发言提纲乌什县国庆中学领导班子(2014年10月15日)按照县委组织部及我县学教办、教育局党委的部署安排,我校党总支在广泛征求各支部、群众意见和建议的基础上召开党的民主生活会,围绕“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动对校领导班子的各项工作进行对照检查,查找问题,认真分析研究,并提出整改措施。下面,我代表校领导班子对照检查如下,不足之处请领导和同志们多提宝贵意见。一、存在的主要问题根据群众的意见和我校领导班子的自我剖析,我们清醒地认识到,尽管我们在各项工作上取得了许多成绩,但从更高要求来看,我们自身仍

6、然存在一些问题。一是用理论指导实践不够。主要表现在:对维护民族团结、维护社会稳定的理论体系认识比较笼统,对于如何在意识形态领域开展反分裂斗争的问题,在内容上还不够系统,在途径上还不够清晰,在形式上还不够明确,在方法上还不够具体;在进一步掌握并正确理解党的民族宗教政策和国家法律法规水平还不够高,认识不够深刻,尽管我们意识到了,也在做,但还不能上升到理论的高度去认识,用理论指导实践。二是学校民族团结教育亟待加强。主要表现在:经过“7.5”事件以及2014年阿克苏8〃19爆炸案后,虽然学校都开展了民族团结教育活动,但是学校特别是各校区的师生民族团结教育亟学校领导民主生活会发言(精选多

7、篇)第一篇:学校领导班子民主生活会发言提纲学校领导班子民主生活会发言提纲乌什县国庆中学领导班子(2014年10月15日)按照县委组织部及我县学教办、教育局党委的部署安排,我校党总支在广泛征求各支部、群众意见和建议的基础上召开党的民主生活会,围绕“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动对校领导班子的各项工作进行对照检查,查找问题,认真分析研究,并提出整改措施。下面,我代表校领导班子对照检查如下,不足之处请领导和同志们多提宝贵意见。一、存在的主要问题根据群众的意见和我校领导班子的自我剖析,我们

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