成都理工大学自荐书.doc

成都理工大学自荐书.doc

ID:28628939

大小:39.50 KB

页数:18页

时间:2018-12-12

成都理工大学自荐书.doc_第1页
成都理工大学自荐书.doc_第2页
成都理工大学自荐书.doc_第3页
成都理工大学自荐书.doc_第4页
成都理工大学自荐书.doc_第5页
资源描述:

《成都理工大学自荐书.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、成都理工大学自荐书成都理工大学自荐书成都理工大学自荐书成都理工大学自荐书成都理工大学自荐书成都理工大学自荐书成都理工大学自荐书第一篇:北京理工大学自荐书北京理工大学自荐书尊敬的北京理工大学招生办负责领导:您好!我是来自素有鱼米花果之乡之称的福建漳州龙海的一名高三学生。我的故乡是一座古韵犹存的海峡西岸港口城市,这里的人民安居乐业,依海而居,于是便有了漳州人平和闲适又敢于斗争勇于超越的性格。出生在漳州一个和睦乐观的家庭的我,也拥有这样的性格——心态安静平和,对待生活积极拼搏,乐观自强。“爱拼才会赢”是我的奋斗格言。我自小便有了

2、渴望在学习海洋里自由翱翔的理想。我喜欢音乐,热爱读书,天性活泼开朗。在父母亲的支持与陪伴下,我从幼儿园便开始了电子琴的学习。仅仅学习了三个月的时间,我便第一次登上舞台,竟获得了漳州市首届吟飞杯邀请赛三等奖的好成绩。在孜孜不倦的学习热情下,八岁那年,我便开始学习钢琴。优雅钝厚的钢琴声陪伴了我十多年的成长。尽管失去了与同龄孩子嬉戏玩耍的自由,钢琴房却给我了另一片广阔美好的天地,莫扎特音乐的纯净古典,贝多芬音乐的浪漫激情都让我沉醉于音乐的世界,忘却了时光。我没有辜负父母的期望,在钢琴的学习过程中,获得了许多的奖状。在初二那年,我

3、通过了中国音协钢琴十级的考试。钢琴的学习给我了自信,也给了我一个安谧恬美的心境。也是这样的心境让我自小便对书本与知识如饥似渴。每天放学,学校旁的小书店里都有个读书读得忘我地蹲坐在地上的身影。每一周周末,小镇的图书馆里都有个时而读书,时而抄抄写写的女孩。那,便是我。学校图书馆的借书证,老师总要多给我一张,在第二周的还书期未到,我便在翘首等待新书的到来;学习考试后,我总要多做一份修改和整理给老师指点,以便下次不再犯相同的错误;做实践活动前,我总要自己先动手试试,潜心研究一番。正是这样的勤奋好学,努力刻苦,我的学习成绩也一直名列

4、前茅,以优异成绩考进了龙海第一中学,进入了实验班。高中的三年学习,磨练了我的意志,也让我志存高远,视野变得更加开阔。但一直不变的是我不肯懈怠的学习热情,让我在大大小小的考试中一次又一次吸取教训,战胜自我。失败,让我更了解自己的缺点而努力改正;成功,让我更懂得把握自我不至于冲昏头脑。正是这样的认真、沉稳,让我的高中成绩稳居年段排名三十名内。较强的动手实践能力也让我在高中研究性学习中获得漳州市优秀成果一等奖。我没有许许多多优秀的竞赛奖状,但我拥有的是踏实的学习知识;我不相信没有努力就能得来的成果,我坚信的是辛勤汗水灌溉的田园终

5、会获得硕果。学习之余,体育运动也是我的喜爱。远离喧嚣纷杂的人群,我总喜欢清晨或者傍晚,穿上透气的运动服装,换上舒适的运动鞋,绕学校体育场,与周围的绿色一起慢跑。这种简单易行的运动,给我的生活添了几分生机,也让我的头脑在学习后更加的清醒镇静。每天的锻炼,轻松的运动竟给我带来意外的收获。在高中三年的学校运动会中,我拿过女子400米和800米的冠军,在接力赛中获得优异成绩,既为自己赢得了信心,也为班级争取了荣誉。正是这样积极乐观,热爱生活的我选择了以“德以明理,学以精工”为校训,“团结,勤奋,求实,创新”为校风,“实事求是,不自

6、以为是”为学风的北京理工大学。贵校悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围都深深吸引着我。我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才。希望您能给我一次参加自主招生的机会,让我在来年的夏天,能收到心仪已久的贵校录取通知书。期待您的认可!第二篇:2014年成都理工大学招生简章北京翻译研修学院总结,第一章总则第一条为了保证成都理工大学招生录取工作的顺利进行,不断提高生源质量,维护考生合法权益,依照国家法律法规和教育部(微博)相关规定,结合成都理工大学招生工作的具体情况,制定本

7、章程。第二条成都理工大学招生录取工作执行教育部规定的“学校负责、招办监督”(更多请关注)的录取体制,并在各省(自治区、直辖市)招生委员会统一组织下进行。贯彻公平竞争、公正选拔,德智体全面考核,择优录取的原则,大力推进招生“阳光工程”,为国家和学校选拔优秀人才。第三条学校名称:成都理工大学,国标代码:10616,办学地址:四川省成都市二仙桥东三路1号。第四条办学类型、形式:具有高等学历教育招生资格的全日制公办普通高等学校。第五条办学层次:学校具有学士、硕士、博士三级学位授予权,以普通本科、硕士和博士研究生教育为主,兼有普通专

8、科、各类成人本专科和高等职业技术教育。第六条招生计划:以教育部批准下达给各省(自治区、直辖市)招生管理部门并向社会公布的普通高校招生计划为准。第七条毕业证书:学校实行弹性修学年限,本科生在3-6年内,专科生在2-5年内,修完所在专业人才培养方案规定教学内容,德、智、体达到毕业要求,学校颁发毕业证书,符合

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。