记梁任公先生一次讲演

《记梁任公先生一次讲演》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、-11、记梁任公先生的一次演讲　梁实秋学案作者：齐鲁人［学习目标导航］学习提示1、知识目标：①引导学生学习叙事中表现人物的方法，重点剖析四、八两段；②适当补充课外资料，如《桃花扇》原文，激发学生想像，更好地体会人物讲演时的形象和性格；③从课外搜集梁启超事迹，让学生讲述，以全面了解其人格魅力。2、能力目标：培养学生的分析能力，语言表达能力，搜集和整理信息的能力。3、情感目标：体会作者对梁启超先生的无限崇敬之情。本文运用风趣而带情感的语言来刻画梁任公的个性，我们要细细品读，抓住细节分析文章。［背景知识互动］ 一、写作背景　　梁启超（1873～1929）近代思想家、文学家、学者。字卓如，一字任甫，

2、号任公、饮冰子，别署饮冰室主人，广东新会人。幼年时从师学习，“八岁学为文，九岁能缀千言”（《三十自述》），17岁中举。后从师于康有为，成为资产阶级改良运动的宣传家。戊戌变法前，与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动，此后先后领导北京和上海的强学会，又与黄遵宪一起办《时务报》，任长沙时务学堂的主讲，并著《变法通议》为变法做宣传。戊戌变法失败后，与康有为一起流亡日本，政治思想上逐渐走向保守，但是他是近代文学革命运动的理论倡导者。值得注意的是，梁启超还是一位学者，他的《清代学术概论》在清代学术史上占有一席之地。二、作家作品梁实秋(1902-1988)，著名现代作家、理论批评家、翻译家。浙江杭

3、县(今余杭)人。1915年考入清华学校，1919年以后开始写诗。1923年8月赴美留学，翌年进哈佛大学研究院，1926年回国，在南京东南大学任教。后转任上海暨南大学外文系主任，经常发表小品评论，后集为《骂人的艺术》。此书和后来的《雅舍小品》、《秋室杂文》，都以文笔幽默风趣形成独自的风格。梁实秋是新月社主要成员。1948年移居香港，后到台湾，历任台湾大学教授，师范大学文学院院长等职。他翻译的《莎士比亚戏剧全集》37卷，于1967年出版。梁实秋1987年11月3日在台湾去世，享年85岁。解题梁任公先生是中国近现代政坛风云人物，也是学术界一位难得的才子。课文《记梁任公先生的一次演讲》并未从政治家的

4、角度表现先生，而是从他的学者身份着眼表现其学识渊博以及他自由洒脱的真性情，给我们展现了一个真实的、活生生的梁任公。 识记要点　　梁实秋，现代作家，理论批评家、翻译家。有小品论集《骂人的艺术》《雅舍小品》、《秋室杂文》，翻译《莎士比亚戏剧全集》。三、重点字词1、字音字词巩固①多音字.---叱咤（zhà）　屏（bǐng）息2、字形迥乎不同　渡河3、字义叱咤风云：形容声势威力很大。迥乎不同：形容差别很大。短小精悍：形容人身材矮小而精明强干；也用来形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。博闻强记：见闻广博，记忆力强。也叫博闻强记（zhì）。屏　　bǐng息　　　　Píng风　叱咤（zhà）　　咤（chà）异

5、②形近字　欢度佳节　渡过难关　炯炯有神　迥乎不同［教材优化全析］ 一、结构内容第一部分（第1段），写自己有幸听到梁任公先生的一次演讲，这次演讲给自己留下了前所未有的深刻印象。第二部分（第2～9段），具体叙写梁任公先生的演讲，表达对先生的敬仰之情。第2段，从梁任公先生的讲演稿说起，突出其书法的秀丽、美观。但读其文和听其演讲相比，那趣味却相差太远，从而强调梁任公先生演讲的魅力。梁任公先生的演讲究竟有哪些特点呢？第3段：勾勒梁任公先生的肖像：短小精悍、稳健潇洒、光芒四射。第4段：写梁任公先生的开场白和声音，开场白简短而独特，只有两句话却表现了先生的谦虚和自负。声音沉着有力，洪亮而又激亢。第5、6、

6、7段，写梁任公先生讲演生动有趣、旁征博引、内容丰富。《箜篌引》一首古诗任先生一讲，“活画出一出悲剧”，以至于20年后，作者仍记忆犹新，情感涌动。第7段中所描述的先生的“博闻强记”更令人敬服。“用手指敲秃头”的动作生动形象，读后使人倍感亲切，字里行间饱含了作者对先生由衷的爱戴。第8段，写先生的演讲感情充沛。本段主要从神态、动作两方面描写先生的形象。或喜或叹、或哭或笑，手舞足蹈。这演讲到紧张处真成了“表演”。梁任公先生是博学多才的大学者，又是“热心肠”的性情中人！第9段，写梁任公结构网络一、介绍梁任公先生，指出青年学子景仰他，主要是因为他的学术成就。二、按照时间顺序叙述梁任公先生的讲演。 用衬托

7、手法，突出演讲的魅力。身材→短小精悍　　步履→稳健气质→风流潇洒　　眼神→光芒四射 开场白→简洁，独特声音→沉着有力讲古诗《箜篌引》→感人至深　　　神态→生动丰富动作→手舞足蹈 讲演极具感染力和影响力。　　　　　　有学问、评价梁任公　有文采.---先生演讲的感染力的影响力――不少人由于受到感动，从而对中国文学发生了强烈的爱好。第三部分（第10段），点明记述这次演讲的原因，高度评价梁任公先生是有学问、有文采、有