培智班级xx年工作计划

《培智班级xx年工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里培智班级XX年工作计划　　新学期工作主要以学校德育工作要点为核心，以养成教育为基本内容，开展丰富多彩的教育活动，做好班级日常管理工作，切实落实学校德育工作计划，培养学生的生活自理能力和良好的行为习惯，让学生健康成长，快乐学习。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。培智班级XX年工作计划范文　　新的学期又开始了，为了在新的学期继续把工作做好，把我班塑造成一个团结向上

2、、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下：　　一、学生现状分析：　　我班现有学生14名，年龄大小不一，残疾程度不同，本学期我将对本班个别学生进行针对性教育。　　二、本学期班级具体工作：　　(一)德育工作方面：　　1、充分利用晨会的时间以及在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯，对表现好的学生给予鼓励和适当的奖励，对表现不够好的学生，及时进行指导、教育、鼓励，并给予一定的帮助。　　2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱校

3、，爱家的情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如在班级上我会让学生之间相互督促，互相帮助，

4、让他们形成一个良好的班集体，也让他们懂得彼此是一个整体。　　4、突出对学生的兴趣培养，针对本班几名特奥队的学生进行特长发挥，带动其他学生发展自己的特长。　　(二)环境及个人卫生　　1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。卫生委员每天负责检查，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有问题及时向老师汇报。　　2、个人卫生：衣着整洁、大方，天天洗脸刷牙，抽屉里的物品要摆放整齐。　　(三)教学方面：　　1、创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、培养学生的自信心，使他们积极与其他人交流

5、，建立主动交往的意识，体验交流的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言或方式进行交往。　　2、积极营造和提供一个和谐环境，充分挖掘和利用学生的特长来培养学生的兴趣及特长。　　3、逐渐培养学生的自理能力。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里

6、　　作为一个班主任，对于全班的整体情况了如指掌。即了解学生的学习情况，又了解学生家庭生活环境。既了解全班学生的个性情况，还要了解共性情况，做到心中有学生，有针对性地进行教育。注重对住宿生的管理，培养学生的独立自理的生活能力。　　班主任要根据学校工作安排和本班实际情况制定教育目标、教学计划，使目标、计划切合本班实际，避免盲目性，从而增强教育的效果。　　(四)做好个别学生的教育工作　　班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋

7、。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:　　根据我班的具体情况，制定工作目标如下：　　重度培智生：规范和养成　　1、规范日常行为。　　2、培养良好习惯。　　中度培智生：天天向上　　1、强化纪律意识，培养耐挫能力。　　2培养学习意识。　　轻度培智生：拼搏、创造　　1、建立科学的人生观，树立远大的理想。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他

8、(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2、激励学习型的学生立志升学，让学生树立创造生活、享受生活的人生理念。　　(五)了解学生思想状况。　　了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已两年,我对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界,