培根论人生读书笔记400

《培根论人生读书笔记400》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里培根论人生读书笔记400　　在我未读这本书之前，总以为欧洲是个永远思想落后于中国的地方，英国人太教条好面子，不爱创新;德国人沉迷于时代的气势，衰则哀，盛则狂;美国人是快餐哲学，讲究现在实用，不顾未来发展。但当我被这本书深深吸引住的时候，豁然发现，原来世界的真理是一样的，就是敢于发掘的问题。在欧洲，培根做到了。　　“站在高岸上遥看颠簸于大海中的行船是愉快的;站在保垒中观望战场也是愉快的;但是没有比能攀登于真理的高峰之上，然后俯视

2、来路上的层层迷障、烟雾和曲折更愉快的了。”　　中国自古的那种“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的人生探索境界同样在欧洲被培根指明出来，可谓是欧洲的思想之父。　　他讨厌“假”与“恶”时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里，“没有一种罪恶比虚伪和背义更可耻，说慌都往往是这样的人:他们在上帝面前是狂妄的

3、，在凡人面前却怯懦”;同样推崇“真”、“善”、“美”，“如果一个人对外邦也能温和有礼，那么他是“世界公民”，心与五洲四海相通;如果他对其他的痛苦不幸有同情之心，那么他十分美好的心犹如那能流出汁液为人治疗伤痛的珍贵树木;如果他能原谅宽容别人的冒犯，就能证明他的心灵乃是超越了一切伤害的;如果他并不篾视别人对他微小的帮助，那就证明他更重视的乃是人心而不是钱财。”　　由此发现，其实培根的观点和中国传统的哲学思想与道德标准几乎是相通的，只是表达上有所不同，所以真理是相同的，只是有不同的解释罢了。　　培根的理论善于互相贯穿，互相证明，互相表现:“形体美要胜于颜色之美;而优雅的行为之美又胜于形

4、体之美。美是不能制定规范的。创造它常常是机遇而不是公式。”　　其实，我最欣赏的是他对人性的评价:　　“天性虽然隐而不露，但却很难被压抑，更很少能完全根绝。即使勉强施以压抑，只会使它在压力消除之后更加猛烈。只有在长期养成的习惯才能多少改变人的天生气质和性格。在私生活中，人的天性最容易显露，在一时激动之下也易显露天性，因为激动使人忘记压制。”　　“人的思考取决于动机，语言取决于学问和知识，而他们的行动，则多半取决于习惯。”　　在他认为，人性是天生的，但未来处事的成败则取决于后天的习惯，良好的习惯决定人生的走向。这些，也是我们学子们有目共睹的，升中学，升大学，就像这样，我们的成功决定在

5、我们良好的自理自立习惯中。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　“炫耀于外表的才干则能带来幸运的。一个人具有优良的素质，能在必要时发挥这种素质从而推动幸运的车轮转动，这就叫潜能。精明的人往往带有一点“傻气”(而不是呆气)意外的幸运会使人狂妄、冒失，然而经过磨炼的幸运则使人成为伟器……好的幸运

6、使人羡慕,而战胜厄运更令人惊叹。真正的伟人是象神一样无所畏惧的凡人。一切幸运并非没有烦恼，而一切厄运也绝非没有希望。最美的刺绣是以明丽的花朵映纣于暗淡的背景，而绝不是暗淡的花朵映纣于明丽的背景。”这里说明处事的态度，把成功归结于幸运，是你继续成功，是你成熟的标准，这里洽同于中国传统典范--君子。　　“能否获得称赞或者获得多少称赞，常被认做衡量一个人的才华。品德的标尺。其实，这都犹如镜中的幻影，因为这些称赞常常来自庸众。”　　“善于在做一件事的开端而识别时机，这是一种难得的智慧。人的天性是愚昧多于才智，而做作的表情常能打动愚者的心。”　　道德是藏于君子心中行动中的，“勿以善小而不为

7、，勿以恶小而为之”，是我们也是培根的道德典训，道德的真理，由我们自己来给自己评价。　　青年人富于“直觉”，而老年人则长于“深思”!　　最后这句，点明了现在我们的状态，也深刻批评了我们，不善于--“深思”!时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!