2008年“天原杯”初中化学竞赛.doc

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1、2008年“天原杯”初中化学竞赛广东省初赛试题说明:1、本试题分两部分,总分130分,考试时间为120分钟。2、答题前,考生必须将自己所在的学校、班级、姓名、座号写在密封线内。3、相对原子质量:H—1C—12O—16S—32Ca—40Fe—56Cu—64Zn—65Al—27Mg—24K—39I—127第一部分(共100分)一、选择题(共计14小题,每小题2分,共28分,每小题只有一个选项符合题意)1.下列自然界中的变化,没有新物质生成的是()A.食物腐烂C.光合作用B.钢铁生锈D.露水蒸发2.元素在自然界里分布并不均匀,如智利富藏铜矿、澳大利亚多铁矿、

2、我国山东富含黄金,但从在整个地壳含量来看,最丰富的金属元素是()A.FeB.SiC.OD.Al3.下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是()4.下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是()A.水银水糖水B.石墨熟石灰生石灰C.氮气氧气空气D.冰干冰冰醋酸5.下列实验操作错误的是()A.倾倒液体B.装入固体粉末C.加热液体D.读取液体体积6.下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是()选项操作或现象分子的特性A25m3的石油气在加压装入容积为0.024m3的钢瓶中分子间有间隔B经过加油站常闻到汽油的气味分子是运动的C100mL氧气和100mL

3、氮气混合在一起,体积小于200mL分子的质量非常小D加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的7.在物质混合、反应等过程中,会存在“1+1≠2”的现象。通常情况下,下列各种混合或反应过程中,“1+1”不等于“2”的是()A.1g酒精和1g水混合后的总质量B.1g金属锌和1g稀盐酸反应后溶液的质量C.温度一定时1g饱和硝酸钾溶液中加入1g硝酸钾后,所得溶液的质量D.1g氢氧化钠溶液和1g醋酸溶液混合后溶液的质量8.当水的温度和压强升高到某临界点以上时,水就处于一种既不同于液态,又不同于固态和气体的新的流体态——超临界态。在超临界态水中,某些有机高分子会

4、很快被氧化为无毒小分子。下列说法不正确的是()A.超临界态水氧化技术不形成二次污染B.超临界态水是一种新物质C.超临界态水是一种新型催化剂D.超临界态水可用于解决白色污染问题9.目前,科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系(如右图)。下列说法错误的是()A.燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能B.该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能C.在此循环中发生了反应:2H2O电解2H2↑+O2↑D.目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂10.以下是部分盐的溶解性表(200C)NO3-Cl-SO42-CO32-Ba2+

5、溶溶不溶不溶Ca2+溶溶微溶不溶Ag+溶不溶微溶不溶根据以上信息无法获得的启示是()A、实验室不用大理石与硫酸来制二氧化碳,因为硫酸钙是微溶的B、硝酸盐都能溶解在水中C、Ba2+和SO42-不能共同存在一杯溶液中D、碳酸钡是一种有毒的盐11.二氧化硫气体是造成酸雨的主要气体,其水溶液叫亚硫酸(H2SO3)。硫化氢(H2S)是一种具有臭鸡蛋气味的剧毒气体,其水溶液叫氢硫酸。已知相同的条件下,氢硫酸的酸性弱于亚硫酸。现在室温下向饱和的亚硫酸溶液中通人过量的硫化氢气体,反应的化学方程式为:2H2S+H2SO3==3S↓+3H2O。则下图中溶液的pH随通人硫化

6、氢体积的变化曲线示意图正确的是()12.室温下,等质量的镁片和铝片分别与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量(m)与时间(t)的关系图正确的是()tMgAmAlmBMgtAlAlmtMgCtMgmAlD13.化学上用符号“”表示原子的组成,其中X代表元素符号,Z表示原子核内的质子数,A表示原子核内质子数与中子数之和。已知和的电子层排布完全相同,则下列关系正确的是()A.b-a=d-cB.a-n=c+mC.a+n=c-mD.b-n=d+m14.科学家最近在-100℃的低温下合成一种化合物X,此分子的模型如下图,其中每个●代表一个碳原子,每个○代表一个氢原子。

7、下列说法中不正确的是()A.该分子的分子式为C5H4B.该分子中碳元素的质量分数是93.75%C.该分子中的氢原子与碳原子的个数比是4:5D.等质量的该物质与甲烷相比,燃烧时消耗的氧气更多二、填空题(本题包括5小题,共20分)15.(2分)某元素的原子结构示意图为:该元素的原子有_______层电子,该元素属于(填金属或非金属)。16.(4分)物质的用途与物质的性质密切相关。某同学根据此规律进行归纳、整理,请你帮助他补充填空:物质性质→用途物质性质→用途石墨导电性→①氢气③→填充升空气球盐酸酸性→②一氧化碳④→冶炼金属17.(4分)沼气(主要成分甲烷)

8、是当今已开发和使用的最洁净的气体燃料之一,使用沼气是解决农村能源不足问题的重要途径。(1)写出

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