研究生培养方案书写模式（科学学位）

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1、临床检验诊断学博士科学学位培养方案一、培养目标见总则。二、学科简介临床检验诊断学（clinicallaboratorydiagnosis）又称实验诊断学（laboratorydiagnosis）是一门临床医学与基础医学的桥梁学科，是现代实验室科学技术与临床医学在更高层次上的结合，是一门发展迅速、多学科交叉的学科，是诊断学中迅速发展的重要组成部分。它是运用物理学、化学、生物学等技术，对人体的组织器官、血液、体液、分泌物、排泄物及脱落细胞等进行实验室检验，以期获得疾病的病因、病理变化、器官功能状态等资料来协助诊断、治疗、预防疾病的一门学科。

2、三、研究方向1.临床免疫学与免疫学检验；2.临床生物化学与生物化学检验；3.临床微生物学与微生物学检验；4.临床血液学与血液学检验。四、学习年限及时间安排见总则。五、课程学习要求研究生课程学习实行学分制，科学学位博士生课程学习学分要求为7.0学分。1、公共必修课共5.0学分中国马克思主义与当代36学时2.0学分外语（英语）72学时3.0学分2、必选课至少2门至少2.0学分生命科学理论课程一门，至少1.0学分，由导师与研究生根据研究方向，从以下几门课程中选择：细胞生物学研究进展18学时1.0学分分子生物学研究进展18学时1.0学分免疫学研

3、究进展18学时1.0学分实验技术课程或专业基础课程一门，至少1.0学分，由导师与研究生根据研究方向，从以下几门课程中选择：生物化学与分子生物学实验原理32学时1.5学分细胞和分子免疫学18学时1.0学分医学免疫学实验技术30学时1.5学分分子生物学实验技术42学时2.0学分实验动物学（理论）25学时1.0学分资料收集与质量控制36学时2.0学分医学实验数据处理方法32学时1.5学分3、选修课不做要求六、临床工作要求结合课题进行临床工作，时间6个月。目的：掌握本专业基本理论、常用技术及相关专业基础知识。了解临床检验诊断学新进展、新知识、新

4、技术。具体要求：结合本人课题进行三级学科（从临床免疫学、临床生物化学、临床微生物学、临床血液学、临床检验学中选择）的临床实践。通过临床相关科室的实践工作，掌握本专业基本理论、常用实验技术；熟悉临床检验常规检测项目、参考值和临床意义。了解常用仪器性能、使用、维护、保养。七、学位论文要求见总则。八、学位评定与授予见总则。九、培养方式与要求见总则。临床检验诊断学博士专业学位培养方案一、培养目标见总则。二、学科简介同前，略。三、研究方向1.临床免疫学与免疫学检验；2.临床生物化学与生物化学检验；3.临床微生物学与微生物学检验；4.临床血液学与血

5、液学检验。四、学习年限及时间安排见总则。五、课程学习要求研究生课程学习实行学分制，专业学位博士生课程学习学分要求为6.0学分。1、公共必修课共3.0学分外语（英语）72学时3.0学分2、必选课至少2门至少2.0学分生命科学理论课程一门，至少1.0学分，由导师与研究生根据研究方向，从以下几门课程中选择：细胞生物学研究进展18学时1.0学分分子生物学研究进展18学时1.0学分免疫学研究进展18学时1.0学分实验技术课程或专业基础课程一门，至少1.0学分，由导师与研究生根据研究方向，从以下几门课程中选择：生物化学与分子生物学实验原理32学时1

6、.5学分细胞和分子免疫学18学时1.0学分医学免疫学实验技术30学时1.5学分分子生物学实验技术42学时2.0学分实验动物学（理论）25学时1.0学分新出现和重新出现的传染病18学时1.0学分资料收集与质量控制36学时2.0学分医学实验数据处理方法32学时1.5学分3、选修课1.0学分(从选课表中选择)六、临床训练及考核要求（一）基本要求：1.进行二级学科的专科训练，主要从事临床工作一年；承担住院总医师或相当于总住院检验医师职责半年以上。期间，在本专业组轮转6个月，并在临检、血液、生化、免疫、微生物专业中选择1个或2个专业轮转6个月或分

7、别轮转3个月。通过专科培训，培养严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力，培训后达到高年住院医师（临床检验诊断学住院医师第二阶段规范化培训结束后）的临床工作水平。2.熟练掌握临床检验诊断学的常规检查项目的实验原理、实验技术、参考值和临床意义。熟练掌握本专业理论和高级实验技术，掌握本专业仪器的性能、使用、维护、保养和有关的计算机知识；能够独立解决处理本专业工作中出现的问题。掌握质量控制和质量评价方法，参与各专业组的质量控制和质量评价工作。指导下级住院医师/技师、实习医师/技师的工作。对于培养方向为检验医师者，负责检验科对外会诊工作。

8、3.了解临床检验诊断学的新进展、新方法、新技术。熟悉本专业国内外研究动态与最新研究课题。（二）具体要求和安排临检专业1.理论知识（1）掌握临床检验学的基础理论知识。（2）掌握常规检查项目的方法、原理、方法学